コーチングプラクティス: 使い回せる創作の型
取り組んでいることをほぼ何でも入力すると、IX Coach が現実に最も合うプラクティスを見つけます。「使い回せる創作の型」については、現在のプラクティスライブラリからの最適な一致をご覧ください。
役立つかもしれないプラクティス
- 再利用可能な中間パケットで作業を表現する
創造的なアウトプットを、組み合わせたり再利用したりできる小さな再利用可能な単位――アウトライン、要約、フレームワーク――に分解する。
セカンドブレイン構築(BASB)を実践する - 意図的に繰り返す、ループする、あるいは古いアイデアに戻る
『古いアイデアを使う』 ― すでに自分の歴史にある何かが、以前はできなかったが今は機能するかもしれない。
オブリーク・ストラテジー実践ガイド - 他者のアイデアを組み合わせ、その上に積み上げる
すべてのアイデアを構成要素として扱う――セッションの中で最良のアイデアは通常ハイブリッドである。
オズボーンのブレインストーミングのルールを実践する - 盗んで、盗んで、リミックスする
見つけられる最良の例を集め、それらを組み合わせ、変異させて何か新しいものにする。
量が質を生む:より多くの下書きがより良い作品を生む理由 - 組み合わせる
問い:目的・材料・機能・アイデアのうち、どの2つを融合させれば新しいものを生み出せるか?
SCAMPER法:体系的な創造性テクニック - 代用する
問い:どの部品・材料・人・プロセス・ルールを別のものに置き換えられるか?
SCAMPER法:体系的な創造性テクニック - 削減する
問い:何を取り除いても、簡素化しても、削減しても、価値の核心を失わずに済むか?
SCAMPER法:体系的な創造性テクニック - 利用可能な素材や道具を制限する
使える資源を2つか3つに絞り、その制約が残されたものの意外な使い方を強制するのに任せる。
意図的な制約を実践する - SCAMPER法:体系的な創造性テクニック
SCAMPERは、既存の製品・プロセス・問題に対して「代用する、組み合わせる、応用する、修正・拡大する、転用する、削減する、逆転・再配置する」を促す構造化ブレインストーミングのチェックリストです。無作為化比較試験による裏付けはない実践者由来のツールですが、拡散的思考研究に強い理論的基盤があります。通常のブレインストーミングでは半分しか見えないアイデア空間を、体系的な探索によって強制的に開拓する仕組みです。 - 自分に課す規則や形式を採用する
固定された形式(フォーマット、繰り返されるルール)にコミットし、それが時間をかけて作品を形作るのに任せる。
なぜ制約は創造性を高めるのか
関連する悩み
- 既習内容と新しい内容を混ぜて学ぶ
インターリーブされたセッションを日にちをまたいで広げ、混合と忘却の両方に働いてもらう。
インターリービングと分散を組み合わせる
- パートナーと使うSCAMPER発想法
SCAMPERは、既存の製品・プロセス・問題に対して「代用する、組み合わせる、応用する、修正・拡大する、転用する、削減する、逆転・再配置する」を促す構造化ブレインストーミングのチェックリストです。無作為化比較試験による裏付けはない実践者由来のツールですが、拡散的思考研究に強い理論的基盤があります。通常のブレインストーミングでは半分しか見えないアイデア空間を、体系的な探索によって強制的に開拓する仕組みです。
SCAMPER法:体系的な創造性テクニック
- チームで使うSCAMPER発想法
SCAMPERは、既存の製品・プロセス・問題に対して「代用する、組み合わせる、応用する、修正・拡大する、転用する、削減する、逆転・再配置する」を促す構造化ブレインストーミングのチェックリストです。無作為化比較試験による裏付けはない実践者由来のツールですが、拡散的思考研究に強い理論的基盤があります。通常のブレインストーミングでは半分しか見えないアイデア空間を、体系的な探索によって強制的に開拓する仕組みです。
- 物事を単純化すると創造性が高まる理由
問い:何を取り除いても、簡素化しても、削減しても、価値の核心を失わずに済むか?
削減する
- 既存の型を借りて発想を広げる
隣接する分野の組織原則を取り、自分の創造的な問題の制約として扱う――不慣れな慣習が初心者の知覚を強いる。
異なる分野の慣習を借りて自分の分野に適用する
- 組み合わせの創造性(ティーンのために)
アーサー・ケストラーの二重連想理論は、創造的な飛躍は、これまで無関係だった二つの参照枠組みが衝突し突然フィットしたときに生まれるものであり、白紙状態からの発明ではなく、予期しない組み合わせから生まれると考えます。実践的な含意は、創造的な成果はあなたの入力の幅広さと多様性に大きく依存するということです。すでに吸収したものしか組み合わせることはできません。
組み合わせ的創造性を実践に活かす
自分の言葉で状況を説明する でプラクティスライブラリ全体を検索できます。