コーチングプラクティス: ガルウェイのセルフ1とセルフ2
取り組んでいることをほぼ何でも入力すると、IX Coach が現実に最も合うプラクティスを見つけます。「ガルウェイのセルフ1とセルフ2」については、現在のプラクティスライブラリからの最適な一致をご覧ください。
役立つかもしれないプラクティス
- インナーゲーム:セルフ1を静める
ティモシー・ガルウェイのインナーゲームの枠組みは、パフォーマンスを妨害する批判的で指示的な声である「セルフ1」と、身体が持つ自然な学習知性である「セルフ2」を区別する。パフォーマンスは、より頑張ることではなく、セルフ1の干渉を減らしてセルフ2が機能できるようにすることで向上する。このモデルはコーチング、スポーツ、ビジネスで広く応用されている。対照実験の証拠は限られているが、基盤となるメカニズムは、あがり、明示的モニタリング、注意の方向づけに関する研究と一致している。 - セルフ2に具体的な集中の錨を与える
セルフ1を具体的な感覚的観察タスクで占有させ、役に立たない指示を出さないようにする。
インナーゲーム:セルフ1を静める - 批判者の独白を思いやりのあるセルフトークに置き換える
同じ状況にある親しい友人に話しかけるように、自分自身に話しかける。
内なる批判者と向き合う - 共有される個人的成長を追求する——並行ではなく共同で
パートナーや友人と別々にではなく一緒に成長することは、両者に同時に自己拡張メカニズムを活用させる。
自己拡張モデル:関係はいかに私たちを成長させ(そして停滞させ)るか - 毎日のアカウンタビリティ・ミラー
鏡の前に立ち、自分がやれていないことをはっきりと述べる——和らげも言い訳もなしに。
アカウンタビリティ・ミラー:デイビッド・ゴギンズの徹底的な正直さの実践 - ホイールを単独の演習ではなく人間関係のチェックインとして使う
パートナー、コーチ、信頼できる友人とホイールを共有することで、自己評価を会話とコミットメントに変える。
実践できる『人生の輪』 - リアルタイムでセルフ1の干渉を特定する
内なる批判者が指示したり判断したり惨事を予想したりしていることに気づき、それをセルフ1として名づける。
インナーゲーム:セルフ1を静める - 自己不一致理論を実践的に理解する
E・トリー・ヒギンズの自己不一致理論は、自己システムにおける特定のギャップから特定の感情的帰結が生じると主張します。理想自己に届かないことは落胆や抑うつに似た状態を生み、義務自己(義務や責任)に届かないことは焦燥や不安に似た状態を生みます。どちらのギャップが活性化しているかを特定することで、より的を絞った介入が可能になります。 - 自己定義の源泉としての社会的比較を減らす
他人の資質を自分自身のベンチマークとして使うのをやめる――それは他人の基準を自分の自己概念に持ち込むことになる。
セルフコンセプト・クラリティを実践する - 距離化のレンズを通したセルフ・コンパッション
三人称の視点とセルフ・コンパッションの枠組みを組み合わせ、自己攻撃と自己甘やかしの両方を避ける。
セルフ・ディスタンシング・ジャーナリング
関連する悩み
- インナーゲームのセルフ1とセルフ2
ティモシー・ガルウェイのインナーゲームの枠組みは、パフォーマンスを妨害する批判的で指示的な声である「セルフ1」と、身体が持つ自然な学習知性である「セルフ2」を区別する。パフォーマンスは、より頑張ることではなく、セルフ1の干渉を減らしてセルフ2が機能できるようにすることで向上する。このモデルはコーチング、スポーツ、ビジネスで広く応用されている。対照実験の証拠は限られているが、基盤となるメカニズムは、あがり、明示的モニタリング、注意の方向づけに関する研究と一致している。
インナーゲーム:セルフ1を静める
- 友人関係で心のざわめきを静める「インナーゲーム」
ティモシー・ガルウェイのインナーゲームの枠組みは、パフォーマンスを妨害する批判的で指示的な声である「セルフ1」と、身体が持つ自然な学習知性である「セルフ2」を区別する。パフォーマンスは、より頑張ることではなく、セルフ1の干渉を減らしてセルフ2が機能できるようにすることで向上する。このモデルはコーチング、スポーツ、ビジネスで広く応用されている。対照実験の証拠は限られているが、基盤となるメカニズムは、あがり、明示的モニタリング、注意の方向づけに関する研究と一致している。
- 自分を三人称で呼ぶセルフトーク
セルフ・ディスタンシングとは、自分自身の経験から一歩下がり、それがまるで他の誰かに起きているかのように考えることを意味します。実験によれば、距離を置いた内省と、「私」の代わりに自分の名前や「あなた」を使うことは、感情的な反応性を減らしストレス下での推論を改善します。ただし効果は控えめで、実際に外部の視点を採用できるかどうかに左右されます。
セルフ・ディスタンシング:自分自身の問題を明晰に考える
- ガルウェイの「インナーゲーム」に学ぶテニス上達法
ティモシー・ガルウェイのインナーゲームの枠組みは、パフォーマンスを妨害する批判的で指示的な声である「セルフ1」と、身体が持つ自然な学習知性である「セルフ2」を区別する。パフォーマンスは、より頑張ることではなく、セルフ1の干渉を減らしてセルフ2が機能できるようにすることで向上する。このモデルはコーチング、スポーツ、ビジネスで広く応用されている。対照実験の証拠は限られているが、基盤となるメカニズムは、あがり、明示的モニタリング、注意の方向づけに関する研究と一致している。
- 内なる声との付き合い方
判断せずに、繰り返し現れる内なる声、感情、反応を——パーツごとに一つずつ——名づける。
自分のパーツの最初の棚卸しをする
- 理想の自分と今の自分のギャップに気づくワーク
自己不一致について書くことで外在化し、そのタイプを名指し、次の一歩を生み出す——圧倒から主体性へとシフトする。
不一致のジャーナリングを使って感じられたギャップを扱えるギャップへ移行する
自分の言葉で状況を説明する でプラクティスライブラリ全体を検索できます。