コーチングプラクティス： 10 10 10 ルール としての 親

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役立つかもしれないプラクティス

1. 10-10-10のルール
   スージー・ウェルチによる10-10-10のルールは、決断を三つの時間軸で評価するよう求めます——10分後、10か月後、10年後、それぞれどう感じるか？これは、長期的な結果をより認知的に鮮明にすることで、短期的な感情の反応に対抗するためのヒューリスティックです。この三つの数字は精密な間隔というよりは三種類の異なる問いです——10分は今あなたを動かしている即座の感情を表面化させ、10か月は実際にあなたが付き合うことになる実際的な結果を表面化させ、10年は感情が過ぎ去ったあとも気にかけ続けるであろう何かにこれが触れているかどうかを表面化させます。最も後悔される決断のほとんどは、最初の時間軸が三つすべてに答えることを許してしまったものです。この技法そのものについての証拠は限られています——これは実践者のヒューリスティックであり、検証された介入ではありません——しかしそれは時間割引と感情予測についてのよく支持された研究に基づいています。
2. 時間軸を実際の決断に較正する
   10-10-10はテンプレートである——その選択の実際の時間尺度に合わせて時間軸を調整する。
   10-10-10のルール
3. 家族会議を使って一緒に問題を解決する
   子どもが問題解決に関わると、その解決策を自分のものとして受け止める——自分のものと感じた解決策は、実際に守られる。
   ポジティブ・ディシプリン(ジェーン・ネルセン)
4. 10年の見方を価値観との一致を確認するために使う
   問う——この選択の10年後のバージョンは、自分が実際に大切にしていることと一致しているか？
   10-10-10のルール
5. 限界を穏やかに、一貫して保つ
   限界はフォローアップして初めて機能する。怒りをもって届けられた脅しの限界よりも、温かさをもって施行された限界の方が効果的だ。
   権威的養育(ダイアナ・バウムリンド)
6. ルールの背後にある理由を説明する
   ルールが存在する理由を理解する子どもは、それを内在化しやすく、新しい状況にも一般化しやすい。
   権威的養育(ダイアナ・バウムリンド)
7. 限界を施行する前につながりへの誘いに応える
   子どもが限界を受け入れられる能力は、限界を設定している人にどれだけつながりを感じているかに依存する。
   権威的養育(ダイアナ・バウムリンド)
8. 明確で冷静な、一つずつの指示を出す
   一度に一つの具体的な指示を冷静に一度だけ伝えることは、繰り返しの命令より効果的である。
   トリプルP子育てプログラム(マシュー・サンダース)
9. 問題がエスカレートする前に、スペシャル・タイムでつながりのコップを満たす
   先手を打つ十分間のつながりの充電は、午後いっぱいの闘いを防ぐことができる。
   スペシャル・タイム(ローレンス・コーエン——遊びを通じた子育て)
10. 子どもと一対一の質の高い時間を過ごす
    一日15分、子ども主導で中断のない注意を向けることが、しつけの土台となる関係を築く。
    トリプルP子育てプログラム(マシュー・サンダース)

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