コーチングプラクティス： 子育て中に普遍哲学（パレニアル・フィロソフィー）を活かす

取り組んでいることをほぼ何でも入力すると、IX Coach が現実に最も合うプラクティスを見つけます。「子育て中に普遍哲学（パレニアル・フィロソフィー）を活かす」については、現在のプラクティスライブラリからの最適な一致をご覧ください。

役立つかもしれないプラクティス

1. 永遠の哲学を実践する
   オルダス・ハクスリーが神秘主義的・観想的伝統を横断して統合した永遠の哲学は、共通の内的核心を特定します——あらゆる存在の根底にある神的、あるいは究極の根拠であり、直接的経験を通じて知り得るもの。それを知ることができる人間の内なる本性。そしてその実現の自然な表れとしての、愛と慈悲の倫理です。これは科学理論ではなく哲学的統合であり——その実践は観想的伝統に基づいており、その心理的効果には観察的、また一部実験的な裏付けが増えつつあります。
2. 受け継いだ信念より直接的経験を優先する
   権威を根拠に受け入れるのではなく、個人的な実践を通じて哲学的主張を検証する。
   永遠の哲学を実践する
3. 学んだことを生きる
   あなたの実践をあなたの哲学とする——別個の読書生活と別個の日常生活ではなく。
   生き方としての哲学
4. 生き方としての哲学
   ピエール・アドは、古代ギリシア・ローマの哲学——ストア派、エピクロス派、プラトン派——が主に理論体系ではなく「霊的鍛錬」の集合だったと論じました:知覚し、判断し、生きる仕方を変容させるための、反復的で構造化された実践です。この学術的テーゼはアド自身のものであり、古典学において十分に確立されています。彼が描写する実践は、マインドフルネス、CBT、行動変容における研究されたメカニズムと重なりますが——それはアド自身の主張ではありませんでした。
5. 自然に従って生きる
   本能だけでなく、あなたの理性的な本性と全体の本性に一致して行動する。
   生き方としての哲学
6. 哲学的対話を実践として
   議論ではなく、慎重で誠実な会話を使って、共に自分の前提を検討する。
   生き方としての哲学
7. 時間をかけて子どものインナーウェルスの物語を築く
   子どもが何をしているかだけでなく、何になりつつあるかを一貫して反映して伝え返す。
   ナーチャード・ハート・アプローチ（ハワード・グラッサー）
8. 自分の役割(その結果ではなく)を自分のコミットメントとして受け入れる
   親、管理職、友人、市民といった役割を、その責務を伴う実践としてコミットする。結果の保証としてではなく。
   ストイックの留保条項
9. 哲学を日々の鍛錬として実践する
   毎日、哲学を読むためではなく、哲学的な鍛錬を行うための時間を確保する。
   生き方としての哲学
10. エゴ自己との同一化を緩める練習をする
    完全にそのものになりきることなく、自分の思考、感情、役割を観察する力を鍛える。
    永遠の哲学を実践する

自分の言葉で状況を説明する でプラクティスライブラリ全体を検索できます。