コーチングプラクティス: 4つの問いで振り返りを行う

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役立つかもしれないプラクティス

  1. 重要な出来事の24時間以内に4つの質問によるAARを実施する
    何が計画されていたか?何が起こったか?なぜその差があったのか?次はどうするか?——記憶が新しいうちに答える。
    アフター・アクション・レビュー:米陸軍の継続的学習ツール
  2. 起きた直後に具体的な経験を記録する
    記憶がまだ具体的なうちに、何が起きたかを簡潔に事実として書き留める。
    構造化された振り返り:コルブの学習サイクルを実践する
  3. 一日の終わりに三つの成果を評価する
    三つの成果に対する短い一日の終わりのチェックは、認知的な未完了ループを閉じ、明日どう計画を調整すべきかを明らかにする。
    三の法則を実践する
  4. 明日への決意で締めくくる
    次の日に持ち越す具体的な意図を一つ選んで終える。
    デイリー・エグザメン:一日を振り返る
  5. 正直な注意とともに一日を再生する
    一日の出来事を歩き直し、急いで判断せずにそれらに気づく。
    デイリー・エグザメン:一日を振り返る
  6. 明確で即時の目標を設定する
    次に何をすべきか正確に知っていれば、注意はさまよう場所を持たない。
    フロートリガーを、実践できる形に
  7. 新しい依頼を既定で明日に回す
    本当に緊急でない限り、新しい仕事は今日ではなく明日へ回す。
    ドゥー・イット・トゥモローを実践的に理解する
  8. パフォーマンス後の振り返りで脅威評価から回復する
    重要な局面の後、何が起きたかを再構成して学びを引き出し、残留する脅威シグナルを減らす。
    チャレンジ評価 vs 脅威評価を実践する
  9. 要約ではなく具体的な行動の呼びかけで締めくくる
    「だから私たちは皆〜すべきだ」で着地する物語は、箇条書きの要約より力強い。
    説得のためのストーリーテリングを実践に活かす
  10. 捕捉システムを使ってオープンなループを閉じる
    未処理のコミットメントすべてをすぐに信頼できる外部システムに書き出し、脳が手放せるようにする。
    ツァイガルニク効果:未完了のタスクがなぜ心を占領するのか

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