コーチングプラクティス： 『スタンフォードの自分を変える教室』に学ぶ失敗後のセルフコンパッション

取り組んでいることをほぼ何でも入力すると、IX Coach が現実に最も合うプラクティスを見つけます。「『スタンフォードの自分を変える教室』に学ぶ失敗後のセルフコンパッション」については、現在のプラクティスライブラリからの最適な一致をご覧ください。

役立つかもしれないプラクティス

1. 意志力の失敗にセルフ・コンパッションで応じる
   失敗の後の自己批判は今後の自制心を損なう。セルフ・コンパッションはより良い回復を予測する。
   意志力の本能:自制心とは実際には何なのか
2. 自己批判ではなく自己への思いやりとルールを組み合わせる
   失敗に優しさと計画で応じる方が、厳しい自己対話よりも速く立ち直れる。
   2日ルール:2日連続で休まない
3. つまずきを失敗ではなくデータとして扱う
   時折のつまずきを想定内とし、それを使って入れ替えを改良する。諦めるのではなく。
   習慣の代替:ルーティンを入れ替え、報酬は保つ
4. 最初の失敗を完全に許す
   1日休んだのは事故であって失敗ではない——償いなしに手放す。
   2日ルール:2日連続で休まない
5. 挫折のあとも接近型の枠づけを維持する
   うまくいかなかったとき、「失敗はどれくらいひどかったか」ではなく「ここから成功はどう見えるか」と問う。
   接近目標と回避目標
6. 波に負けたときのセルフコンパッション
   波が過ぎる前に衝動に行動してしまったとき、その失敗をコンパッションを持って扱う——永続的な失敗の証拠としてではなく。
   波に乗る（衝動管理）を実践する
7. 自分を判断せずに衝動と向き合う
   衝動を持つことを、弱さの証拠としてではなく、正常で人間的なことと扱う。
   アージ・サーフィン:渇望の波に乗る
8. 「私は〜である」から「私は〜した」へシフトする
   自己非難的なレッテルを、行動の正確な記述に置き換える。
   恥と罪悪感:その違いがすべてを変える理由
9. 自己概念を崩壊させずにアイデンティティへの脅威に対応する
   自分のアイデンティティに反する行動を取ったとき、それを人格への評決ではなく行動についての問いとして扱う。
   アイデンティティ・プライミング、実践的に
10. ストリークに回復のルールを組み込む
    失敗の後どう再開するかをあらかじめ決めておき、一度のつまずきが習慣を終わらせないようにする。
    習慣トラッキング

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