Práticas de coaching para tomada de perspectiva na terapia ACT

Descreva quase qualquer coisa em que você esteja trabalhando e o IX Coach encontra as práticas com melhor ajuste à realidade. Para tomada de perspectiva na terapia ACT, estas são as correspondências mais fortes na biblioteca de práticas atual.

Práticas que podem ajudar

  1. Assuma a perspectiva deles com precisão
    Construa um modelo preciso de como a situação parece do lado deles, não uma caricatura.
    Empatia Tática
  2. Tome a perspectiva de alguém sem o que você tem
    Habite vividamente a perspectiva de alguém que carece de algo que você atualmente toma como garantido.
    Visualização Negativa para Gratidão: O Caminho Estoico para a Apreciação
  3. Escreva a partir da voz de um amigo incondicionalmente gentil
    Adote a perspectiva de alguém que ama você completamente e vê sua situação com clareza.
    A Carta de Autocompaixão, na Prática
  4. Ajuste-se pelo seu ponto de partida egocêntrico
    Considere ativamente como sua mensagem parece a partir de uma perspectiva que não compartilha do seu contexto.
    Viés de Comunicação da Proximidade
  5. Reavaliação por distanciamento
    Recue da situação e pense sobre ela como se você fosse um observador, ou como se estivesse acontecendo com outra pessoa.
    Reavaliação Cognitiva vs. Supressão, na Prática
  6. Pergunte o que uma pessoa específica faria
    Entre na perspectiva de outra pessoa nomeada para acessar abordagens que você não geraria como você mesmo.
    Estratégias Oblíquas, na Prática
  7. Eu-Como-Contexto (Eu Observador), na Prática
    O eu-como-contexto é um conceito da ACT, desenvolvido por Steven Hayes, que distingue o "você que percebe", estável, dos pensamentos, sentimentos e histórias que passam pela sua mente. Praticá-lo reduz a ameaça de autonarrativas dolorosas ao deslocar a identidade daquilo que você pensa e sente para a perspectiva que os observa. O suporte é teoricamente forte dentro da ACT; o isolamento experimental direto desse processo é mais limitado do que para a desfusão ou a aceitação.
  8. Observe de múltiplos ângulos antes de tirar conclusões
    Adote deliberadamente diferentes perspectivas sobre a experiência antes de decidir o que ela significa.
    Reflexão Estruturada: O Ciclo de Aprendizagem de Kolb na Prática
  9. Tome emprestada uma identidade temporariamente perguntando "o que [pessoa] faria?"
    Adotar temporariamente a identidade de um modelo num contexto específico reduz o atrito de agir como essa pessoa agiria.
    Priming de Identidade, Explicado na Prática
  10. Retorne ao observador em momentos emocionais difíceis
    Quando estiver tomado pela emoção, dê um passo breve para a perspectiva de observador antes de responder.
    Eu-Como-Contexto (Eu Observador), na Prática

Preocupações relacionadas

Descreva sua situação com suas próprias palavras para pesquisar na biblioteca completa de práticas.

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