Práticas de coaching para aprender a aprender
Descreva quase qualquer coisa em que você esteja trabalhando e o IX Coach encontra as práticas com melhor ajuste à realidade. Para aprender a aprender, estas são as correspondências mais fortes na biblioteca de práticas atual.
Práticas que podem ajudar
- Metaaprendizagem: mapeie a habilidade antes de começar
Pesquise como a habilidade é estruturada e aprendida antes de mergulhar de cabeça.
Ultralearning: Aprendizagem Agressiva e Autodirigida - Retenção: construa espaçamento para que dure
Programe para que o que você aprendeu volte ao longo do tempo, não só no início.
Ultralearning: Aprendizagem Agressiva e Autodirigida - Rode um ciclo de planejar-monitorar-avaliar
Antes, durante e depois de uma tarefa, pergunte o que você fará, como está indo e o que mudar.
Metacognição: Saber o Que Você Realmente Sabe - Seleção deliberada de estratégia
Escolha o método de estudo que corresponde ao tipo de conhecimento que está construindo, não o que parece mais confortável.
Aprendizagem Autorregulada: Assumindo o Controle de Como Você Aprende - Encurte seus ciclos PDSA até que o feedback seja quase diário
Mais ciclos superam ciclos mais longos: comprima o tempo do ciclo para acelerar o aprendizado.
Planejar–Fazer–Estudar–Agir: O Ciclo de Deming para Melhoria Pessoal - Combinar o estilo de aprendizagem à instrução não funciona
Rogowsky, Calhoun e Tallal (2015) testaram diretamente a combinação de estilo de aprendizagem ao método instrucional e não encontraram benefício. Estude de acordo com o conteúdo, e não com seu estilo.
O Mito dos Estilos de Aprendizagem: O Que a Pesquisa Realmente Diz - Cuidado com ilusões de saber
Não confie na sensação de fluência — ela rotineiramente superestima o que você realmente sabe.
Make It Stick: A Ciência do Aprendizado - Geração: tente antes de ser ensinado
Tente resolver ou responder primeiro, mesmo que erre, antes de ver a solução.
Make It Stick: A Ciência do Aprendizado - Prepare-se para as perguntas que um aprendiz faria
Preveja o que confundiria um iniciante e certifique-se de que consegue responder.
O Efeito Protégé: Aprenda Melhor Ensinando - Trabalhe de trás para frente a partir do que o aprendiz precisa fazer
Comece com a decisão ou ação que o aprendiz deve tomar, depois trace de volta apenas ao conhecimento que a serve.
A Maldição do Conhecimento: Por Que Especialistas Têm Dificuldade em Ensinar
Preocupações relacionadas
- como aprender a aprender
Pesquise como a habilidade é estruturada e aprendida antes de mergulhar de cabeça.
Metaaprendizagem: mapeie a habilidade antes de começar
- como aprender mais rápido
Programe para que o que você aprendeu volte ao longo do tempo, não só no início.
Retenção: construa espaçamento para que dure
- Make It Stick: a ciência da aprendizagem para meu filho adolescente
"Make It Stick", de Peter Brown com os psicólogos Henry Roediger e Mark McDaniel, destila décadas de ciência cognitiva em algumas práticas de alta alavancagem: prática de recuperação, espaçamento, intercalação e elaboração. Sua afirmação central contraintuitiva — de que o aprendizado mais eficaz parece mais difícil e lento do que reler — é sustentada por forte evidência experimental.
Make It Stick: A Ciência do Aprendizado
- o momento certo para aprender programação enquanto busca emprego
Substitua a navegação passiva em quadros de vagas pela pesquisa ativa sobre organizações específicas que você quer entender.
Construa e trabalhe uma lista-alvo de funções e organizações
- como reduzir o currículo
Comece com a decisão ou ação que o aprendiz deve tomar, depois trace de volta apenas ao conhecimento que a serve.
Trabalhe de trás para frente a partir do que o aprendiz precisa fazer
- como aprender temas complexos
Agrupe partes de informação intimamente relacionadas em unidades nomeadas únicas antes de ensinar os passos que as conectam.
Agrupe elementos relacionados antes de apresentar sequências
Descreva sua situação com suas próprias palavras para pesquisar na biblioteca completa de práticas.