Reenquadrar o erro humano: 10 práticas de coaching baseadas em evidências
Descreva quase qualquer coisa em que você esteja trabalhando e o IX Coach encontra as práticas com melhor ajuste à realidade. Para reenquadrar o erro humano, estas são as correspondências mais fortes na biblioteca de práticas atual.
Práticas que podem ajudar
- Reformule os erros como o custo normal de fazer coisas difíceis
Toda pessoa que tenta coisas difíceis comete erros — seus erros são evidência de esforço, não de caráter.
Humanidade Comum, na Prática - Use apenas o que já está ali
"Honre teu erro como uma intenção oculta" — trate acidentes e restrições como material, não problemas.
Estratégias Oblíquas, na Prática - Distinga erro humano de condições sistêmicas
Quando uma pessoa é a causa proximal, pergunte por que o sistema permitiu que o erro ocorresse.
Os Cinco Porquês - Distinga causas de sistema de causas individuais na análise
A maioria dos fracassos tem causas de sistema e causas individuais; corrigir só o indivíduo deixa o sistema produzir o mesmo resultado de novo.
Revisão Pós-Ação: A Ferramenta do Exército dos EUA para Aprendizado Contínuo - Use erros e falhas para refinar a representação mental, não apenas a técnica
Quando algo dá errado, pergunte: "O que estava errado no meu modelo?" — não apenas "O que estava errado na minha execução?"
Representações Mentais: O Mapa Interno do Especialista - Responda de forma não punitiva aos erros
Quando alguém trouxer a você um problema ou erro, faça sua primeira reação ser curiosidade, não culpa.
Segurança Psicológica em Equipes - Saber quando a aprendizagem sem erro é a escolha certa
A aprendizagem por erro é mais poderosa para adultos saudáveis aprendendo material semântico; para algumas populações clínicas e motoras, abordagens sem erro têm melhor suporte.
Aprendizagem por Erro: Por Que Errar Fortalece a Memória - Enquadre o trabalho incerto como aprendizado
Antes de começar um projeto desafiador, nomeie-o explicitamente como um experimento em que os erros geram informação.
Segurança Psicológica em Equipes - Estabelecer segurança de aprendizagem — cometer erros sem punição
Torne seguro fazer perguntas, cometer erros e admitir não saber — sem penalidade social.
Os Quatro Estágios da Segurança Psicológica - Humanidade comum sobre isolamento
Lembre-se de que a imperfeição e a luta fazem parte da condição humana compartilhada, não são defeitos pessoais.
Autocompaixão, na Prática
Isso parece com os desafios que você pode estar enfrentando?
- Errei justo naquilo em que estou me esforçando de verdade para ser bom, e em vez de "isso faz parte de fazer algo difícil", minha cabeça vai direto para "isso prova que eu não levo jeito para isso".
- Um deslize ou acidente apareceu no meu trabalho e meu reflexo é consertar e apagar
- Sempre que algo dá errado eu chego em “alguém errou”
- Eu fico me culpando e prometendo me esforçar mais, mas a mesma falha acontece de novo e de novo por mais força de vontade que eu jogue nela
- Eu continuo cometendo o mesmo tipo de erro, e toda vez eu só me esforço mais e treino mais a execução
Preocupações relacionadas
- erro humano versus erro do sistema
Quando uma pessoa é a causa proximal, pergunte por que o sistema permitiu que o erro ocorresse.
Distinga erro humano de condições sistêmicas
- é comum cometer erros no trabalho
Toda pessoa que tenta coisas difíceis comete erros — seus erros são evidência de esforço, não de caráter.
Reformule os erros como o custo normal de fazer coisas difíceis
- erros de funcionários no trabalho
Use o exercício para reconfigurar o que você nota sobre seu dia de trabalho — contribuição, competência e colaboração.
Aplique três coisas boas a contextos de trabalho especificamente
- como reduzir erros no trabalho
Depois de qualquer fracasso, extraia imediatamente a informação específica que o erro revelou sobre o problema.
Tratar erros como pontos de dado
- não consigo parar de cometer erros no trabalho
Toda pessoa que tenta coisas difíceis comete erros — seus erros são evidência de esforço, não de caráter.
- é ruim cometer erros no trabalho
Quando alguém trouxer a você um problema ou erro, faça sua primeira reação ser curiosidade, não culpa.
Responda de forma não punitiva aos erros
Descreva sua situação com suas próprias palavras para pesquisar na biblioteca completa de práticas.