Coaching-Übungen für constructive Feedback Technik
Beschreibe fast alles, woran du arbeitest, und IX Coach findet die Übungen mit dem nächsten realen Treffer. Für constructive Feedback Technik sind das die stärksten Treffer in der aktuellen Übungsbibliothek.
Übungen, die helfen könnten
- Gemeinsamen Zweck etablieren, bevor Kritik geliefert wird
Kritik als Hilfe auf ein gemeinsames Ziel hin rahmen, nicht als Bewertung von oben.
Das Feedback-Sandwich: Warum es nicht funktioniert und was stattdessen zu tun ist - Nach dem SBI-Feedback eine Reaktion einladen
SBI abschließen, indem man fragt, was die andere Person davon hält – nicht mit einem Urteil.
Das SBI-Feedback-Modell, praktisch angewendet - Feedback: das Signal extrahieren, das Rauschen ignorieren
Such schnell Feedback, aber nutze den Teil, der dir tatsächlich sagt, wie du dich verbesserst.
Ultralearning: Aggressives, selbstgesteuertes Lernen - Feedback konkret und verhaltensbezogen machen, nicht bewertend
Beschreibe, was du beobachtet hast, nicht was es über die Person aussagt.
Das Feedback-Sandwich: Warum es nicht funktioniert und was stattdessen zu tun ist - Das Feedback-Sandwich: Warum es nicht funktioniert und was stattdessen zu tun ist
Das Feedback-Sandwich (positiv–negativ–positiv) ist das dominante Modell für Feedback am Arbeitsplatz, aber Forschung und Praxiserfahrung legen nahe, dass es regelmäßig scheitert: Empfänger erinnern sich entweder nur an die positiven Teile oder verwerfen das Negative als abgeschwächte Unaufrichtigkeit. Die folgenden Praktiken behandeln, warum es mechanistisch scheitert und welche spezifischen Alternativen besser gestützt sind. - Das SBI-Feedback-Modell, praktisch angewendet
Das SBI-Modell (Situation–Verhalten–Wirkung), entwickelt vom Center for Creative Leadership, strukturiert Feedback, indem es an einen beobachtbaren Moment angebunden wird, das gesehene Verhalten beschrieben wird statt Motive zu unterstellen, und die tatsächliche Wirkung benannt wird. Das reduziert Abwehrhaltung und Attributionsfehler; das Modell ist etablierte klinische Praxis in der Führungskräfteentwicklung, direkte RCT-Vergleiche zu anderen Feedback-Ansätzen sind jedoch begrenzt. - Den richtigen Moment und Rahmen für Feedback wählen
Feedback kommt proportional dazu an, wie sicher und bereit sich der Empfänger fühlt – Zeitpunkt und Privatsphäre zählen.
Das SBI-Feedback-Modell, praktisch angewendet - Fragen, was die Person bereits weiß, bevor man die eigene Einschätzung anbietet
Die Person bitten, ihre eigene Leistung zu bewerten, bevor man die eigene liefert.
Das Feedback-Sandwich: Warum es nicht funktioniert und was stattdessen zu tun ist - Nach Ideen für die Zukunft fragen, nicht nach Einschätzungen der Vergangenheit
Ersetze „wie habe ich es gemacht?“ durch „welche Ideen hast du, wie ich es besser machen könnte?“
Feedforward: Zukunftsorientiertes Feedback, das Verhalten wirklich ändert - Nimm Feedback mit möglichst wenig Abwehrhaltung an
Behandle Feedback als Daten über die Erfahrung anderer — nicht als Urteil über deinen Charakter.
Das Johari-Fenster
Verwandte Anliegen
- Wie man nehmen Feedback
SBI abschließen, indem man fragt, was die andere Person davon hält – nicht mit einem Urteil.
Nach dem SBI-Feedback eine Reaktion einladen
- checking Feedback Verstehen
„Was hast du daraus mitgenommen?“ fragen statt „Stimmst du zu?“
Feedback abschließen, indem man Verständnis prüft, nicht Zustimmung
- engaged Feedback
SBI abschließen, indem man fragt, was die andere Person davon hält – nicht mit einem Urteil.
- Geben Feedback
SBI abschließen, indem man fragt, was die andere Person davon hält – nicht mit einem Urteil.
- Wie man nützliches Feedback bekommt
Such schnell Feedback, aber nutze den Teil, der dir tatsächlich sagt, wie du dich verbesserst.
Feedback: das Signal extrahieren, das Rauschen ignorieren
- Wie man give Feedback ohne attacking
Behandle Feedback als Daten über die Erfahrung anderer — nicht als Urteil über deinen Charakter.
Nimm Feedback mit möglichst wenig Abwehrhaltung an
Beschreibe deine Situation mit eigenen Worten um die vollständige Übungsbibliothek zu durchsuchen.