Coaching-Übungen für Kontrolle Theorie Motivation
Beschreibe fast alles, woran du arbeitest, und IX Coach findet die Übungen mit dem nächsten realen Treffer. Für Kontrolle Theorie Motivation sind das die stärksten Treffer in der aktuellen Übungsbibliothek.
Übungen, die helfen könnten
- Autonomieunterstützenden Selbstgespräch nutzen
Coachen Sie sich mit Wahlfreiheit und Begründung, nicht mit "Sollten" und Selbstdruck.
Selbstbestimmungstheorie, nutzbar gemacht - Erwartungs-Wert-Theorie: Warum du dich anstrengst (oder nicht)
Jacquelynne Eccles' Erwartungs-Wert-Theorie besagt, dass die Motivation, eine Aufgabe zu verfolgen, gemeinsam durch zwei Faktoren bestimmt wird: Erwartung (der Glaube, erfolgreich sein zu können) und Wert (wie sehr einem der Erfolg wichtig ist). Beide sind nötig – hoher Wert bei niedriger Erwartung erzeugt Angst und Vermeidung; hohe Erwartung bei niedrigem Wert erzeugt kompetente Gleichgültigkeit. Die Theorie hat eine solide empirische Basis vor allem im Bildungskontext, mit vertretbarer Verallgemeinerung auf andere Lebensbereiche. - Selbstbestimmungstheorie, nutzbar gemacht
Die Selbstbestimmungstheorie (Deci & Ryan) besagt, dass dauerhafte Motivation davon abhängt, dass drei psychologische Grundbedürfnisse erfüllt werden: Autonomie (aus eigenen Werten handeln), Kompetenz (sich wirksam fühlen) und Verbundenheit (sich verbunden fühlen). Erfüllen Sie die Bedürfnisse, und Motivation wird selbsttragend; vereiteln Sie sie, und selbst belohntes Verhalten verfällt. Die Kernaussagen gehören zu den am besten belegten der Motivationsforschung. - Das autonome "Warum" finden
Formulieren Sie eine Aufgabe um, bis Sie sie aus Ihren eigenen Werten heraus tun, nicht aus äußerem Druck.
Selbstbestimmungstheorie, nutzbar gemacht - Autonomie unterstützen, auch bei externer Struktur
Begründung und Wahlmöglichkeiten innerhalb von Vorgaben zu bieten, schützt die Motivation auch in extern strukturierten Kontexten.
Intrinsische vs. extrinsische Motivation: Was die Forschung wirklich zeigt - Ausführenden Wahlmöglichkeiten in der Übung geben, um Autonomie zu unterstützen
Biete selbstgesteuerte Optionen in der Übung an – welche Übung, wie viele Wiederholungen, welcher Hinweis –, um intrinsische Motivation und Lernen zu stärken.
Externer Aufmerksamkeitsfokus, praktisch angewendet - Die wahrgenommene Lücke zwischen aktuellem und gewünschtem Zustand verstärken, um die Motivation zu erhöhen
Die Diskrepanz zwischen wo du bist und wo du sein willst lebendig und konkret zu machen, mobilisiert korrigierende Motivation.
Feedback-Schleifen und Verhaltensänderung - Das Verbundenheitsbedürfnis erfüllen
Verbinden Sie die Arbeit mit Menschen – Unterstützung, geteiltem Zweck oder Gesehenwerden.
Selbstbestimmungstheorie, nutzbar gemacht - Automatische Motivation durch Reiz-Reaktions-Paarungen stärken
Baue automatische, gewohnheitsmäßige Zugkräfte zum Verhalten auf, damit es nicht jedes Mal um bewusste Motivation konkurrieren muss.
Das COM-B-Modell und das Behaviour Change Wheel - Mach dir sozialisierte Werte und Erwartungen bewusst, um verdeckte Motivationsbarrieren abzubauen
Die Erwartungen anderer und übernommene Werte prägen, ob du glaubst, in einen Bereich zu gehören – implizite Botschaften explizit zu machen löst verdeckte Motivationsblockaden.
Erwartungs-Wert-Theorie: Warum du dich anstrengst (oder nicht)
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Formulieren Sie eine Aufgabe um, bis Sie sie aus Ihren eigenen Werten heraus tun, nicht aus äußerem Druck.
Das autonome "Warum" finden
- autonomous Motivation Sprache
Coachen Sie sich mit Wahlfreiheit und Begründung, nicht mit "Sollten" und Selbstdruck.
Autonomieunterstützenden Selbstgespräch nutzen
- Autonomie und Motivation
Coachen Sie sich mit Wahlfreiheit und Begründung, nicht mit "Sollten" und Selbstdruck.
- Autonomie Unterstützung
Begründung und Wahlmöglichkeiten innerhalb von Vorgaben zu bieten, schützt die Motivation auch in extern strukturierten Kontexten.
Autonomie unterstützen, auch bei externer Struktur
- Autonomie Unterstützung Motivation
Begründung und Wahlmöglichkeiten innerhalb von Vorgaben zu bieten, schützt die Motivation auch in extern strukturierten Kontexten.
- Autonomie unterstützend
Begründung und Wahlmöglichkeiten innerhalb von Vorgaben zu bieten, schützt die Motivation auch in extern strukturierten Kontexten.
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