Coaching-Übungen für wie beste zu sagen ein Elternteil i wish zu aufhören tutoring her son
Beschreibe fast alles, woran du arbeitest, und IX Coach findet die Übungen mit dem nächsten realen Treffer. Für wie beste zu sagen ein Elternteil i wish zu aufhören tutoring her son sind das die stärksten Treffer in der aktuellen Übungsbibliothek.
Übungen, die helfen könnten
- Kontingente Unterstützung bieten: mehr Hilfe bei Bedarf, weniger wenn nicht
Kalibrieren Sie Hilfe an die tatsächliche Leistung des Lernenden von Moment zu Moment, statt eine feste Dosis zu liefern.
Scaffolding: Die Kunst der temporären Lernunterstützung - Plan B verwenden: das dreistufige kollaborative Gespräch
Mit dem Anliegen des Kindes empathisch sein, das eigene einbringen und gemeinsam zur Lösung einladen.
Kollaboratives Problemlösen (Ross Greene) - Natürliche Konsequenzen die Lehrarbeit übernehmen lassen
Tritt zurück und lass die Welt reagieren – dein Kind lernt mehr davon, zu frieren, als davon, über Jacken belehrt zu werden.
Natürliche und logische Konsequenzen (Rudolf Dreikurs) - Weigere dich, negatives Verhalten zu energetisieren
Gib Konsequenzen kurz und ohne Farbe — keine Energie, keine Predigt, kein Drama.
Der Nurtured-Heart-Ansatz (Howard Glasser) - Diskrepanz zwischen Werten und Verhalten entwickeln
Sanft die Lücke zwischen dem, was die Person will, und dem, was sie tut, sichtbar machen.
Motivational Interviewing, praktisch erklärt - Der Führung des Kindes während Special Time vollständig folgen
Lassen Sie das Kind entscheiden, was Sie tun, wie lange Sie dabei bleiben, und wann Sie weitergehen.
Special Time (Lawrence Cohen — Playful Parenting) - Kommentieren, was Sie sehen, statt zu lenken
Erzählen Sie das Spiel ohne Bewertung, Frage oder Anweisung.
Special Time (Lawrence Cohen — Playful Parenting) - Anstrengung und Prozess ermutigen, nicht das Ergebnis
Ermutigung baut inneres Selbstvertrauen auf; ergebnisbezogenes Lob erzeugt Abhängigkeit von der Bewertung Erwachsener.
Natürliche und logische Konsequenzen (Rudolf Dreikurs) - Sprechen Sie mit Ihrem Kind über seinen Tag und seine Interessen
Echtes gesprächliches Interesse baut Wortschatz, Vertrauen und den Beziehungspuffer auf, der Grenzen ohne Konflikt landen lässt.
Triple P Parenting (Matthew Sanders) - Einen echten Gleichaltrigen lehren und ihn nachfragen lassen
Erkläre einer anderen Person, die Fragen stellen und „das verstehe ich nicht” sagen kann.
Der Protegé-Effekt: Besser lernen durch Lehren
Verwandte Anliegen
- Wie man give directions zu kids
Eine konkrete Anweisung nach der anderen, ruhig einmal ausgesprochen, wirkt besser als wiederholte Befehle.
Klare, ruhige Einzelanweisungen geben
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Mit dem Anliegen des Kindes empathisch sein, das eigene einbringen und gemeinsam zur Lösung einladen.
Plan B verwenden: das dreistufige kollaborative Gespräch
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Verbinden Sie die Aufgabe mit dem, was dem Lernenden bereits wichtig ist, bevor Sie ihn bitten, hart daran zu arbeiten.
Engagement rekrutieren und aufrechterhalten, bevor Aufwand verlangt wird
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Sanft die Lücke zwischen dem, was die Person will, und dem, was sie tut, sichtbar machen.
Diskrepanz zwischen Werten und Verhalten entwickeln
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Mit dem Anliegen des Kindes empathisch sein, das eigene einbringen und gemeinsam zur Lösung einladen.
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Erzählen Sie das Spiel ohne Bewertung, Frage oder Anweisung.
Kommentieren, was Sie sehen, statt zu lenken
Beschreibe deine Situation mit eigenen Worten um die vollständige Übungsbibliothek zu durchsuchen.