Erkennen, wann Plan A (unilaterale Durchsetzung) die Dinge verschlimmert

Vom Erwachsenen auferlegte Lösungen können die Verhandlung gewinnen und den Krieg verlieren – bemerken, wann Durchsetzung eskaliert statt löst.

Why it works

Plan A – der Erwachsene setzt seinen Willen durch – funktioniert, wenn das Kind die Fertigkeiten hat, sich anzupassen, und nur eine klare Erwartung braucht. Für ein Kind mit fehlender Flexibilität oder Frustrationstoleranz verlangt Plan A das, was das Kind nicht kann, und bestraft das Unvermögen.

How to do it

1. Bemerken, wenn Konsequenzenerhöhung die Situation eskaliert statt verbessert.
2. Fragen: Fehlen ihm die Fertigkeiten oder die Motivation?
3. Wenn Fertigkeiten fehlen: zu Plan B wechseln.
4. Plan A für Situationen reservieren, in denen das Kind die Fertigkeit hat und einen klaren Rahmen braucht.

Evidenz

Greenes Forschung zeigt, dass Plan A Ausbrüche bei Kindern mit Fertigkeitsdefiziten eskaliert, nicht reduziert. (clinical)

In manchen Situationen – unmittelbare Sicherheit – ist Plan A unvermeidlich.

Quellen

• Ollendick, T. H., Greene, R. W., Austin, K. E., Fraire, M. G., Halldorsdottir, T., Allen, K. B., Jarrett, M. A., Lewis, K. M., Whitmore Smith, M., Cunningham, N. R., Noguchi, R. J., Canavera, K., & Wolff, J. C. (2016). Parent Management Training and Collaborative & Proactive Solutions: A randomized control trial for oppositional youth. Journal of Clinical Child & Adolescent Psychology, 45(5), 591–604.

Häufiger Fehler

Plan A mit Disziplin gleichzusetzen und Plan B mit Nachgeben. Plan B ist keine Kapitulation.