Prácticas de coaching para entrevista motivacional para mi adolescente

Describe casi cualquier cosa en la que estés trabajando e IX Coach encuentra las prácticas con el ajuste más cercano a la realidad. Para entrevista motivacional para mi adolescente, estas son las coincidencias más sólidas en la biblioteca de prácticas actual.

Prácticas que pueden ayudar

  1. Entrevista Motivacional, Explicada de Forma Práctica
    La entrevista motivacional (MI, por sus siglas en inglés) es un estilo de conversación colaborativo que refuerza la propia motivación de la persona para cambiar, haciendo que exprese sus razones en lugar de dárselas hechas. Los metaanálisis encuentran efectos de pequeños a moderados en conductas de salud — modestos en promedio, pero de forma fiable mejores que los estilos confrontativos o de dar consejos, que pueden ser contraproducentes.
  2. Desarrollar la discrepancia entre valores y conducta
    Señala con delicadeza la brecha entre lo que la persona quiere y lo que está haciendo.
    Entrevista Motivacional, Explicada de Forma Práctica
  3. Evocar el discurso de cambio en lugar de dárselo hecho
    Haz preguntas que lleven a la persona a expresar sus propias razones para cambiar.
    Entrevista Motivacional, Explicada de Forma Práctica
  4. Diagnostica si estás atascado en expectativa o en valor
    Antes de intentar motivarte, identifica cuál de los dos factores está realmente bajo.
    Teoría de Expectativa-Valor: Por Qué lo Intentas (o No)
  5. Medir importancia y confianza con la regla de disposición
    Pregunta "En una escala del 0 al 10, ¿qué tan listo estás?" — y luego pregunta por qué no menos.
    Entrevista Motivacional, Explicada de Forma Práctica
  6. Practica la autorreevaluación para construir una nueva autoimagen
    Imagina cómo pensarás y te sentirás contigo mismo una vez que hayas cambiado — y cómo te sentirás si no lo haces.
    El modelo transteórico del cambio, de forma práctica
  7. Usa un diálogo interno que apoye tu autonomía
    Guíate a ti mismo con elección y razones, no con "deberías" y autopresión.
    Teoría de la Autodeterminación, Hecha Utilizable
  8. Usa el Plan B: la conversación colaborativa de tres pasos
    Empatiza con la preocupación del niño, comparte la tuya, e invítalo a resolverla juntos.
    Resolución Colaborativa de Problemas (Ross Greene)
  9. Haz preguntas reflexivas en lugar de dar respuestas
    Las preguntas que provocan autoexamen invitan a la persona a entrar; las órdenes la dejan fuera.
    Reactancia Psicológica: Trabajando con el Reflejo de Resistencia
  10. Localiza el "por qué" autónomo
    Reformula una tarea hasta que la hagas desde tus propios valores, no desde la presión externa.
    Teoría de la Autodeterminación, Hecha Utilizable

Preocupaciones relacionadas

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