Différence entre travail profond et superficiel : 10 pratiques fondées sur des preuves

Décrivez presque n'importe quoi sur lequel vous travaillez et IX Coach trouve les pratiques dont l'adéquation avec la réalité est la plus proche. Pour différence entre travail profond et superficiel, voici les correspondances les plus solides dans la bibliothèque de pratiques actuelle.

Pratiques qui peuvent aider

1. Comparer deux exemples côte à côte pour extraire le principe sous-jacent
   Placez deux exemples résolus l'un à côté de l'autre et trouvez exactement ce qui est identique, structurellement, sous les différences de surface.
   L'effet des exemples résolus : apprendre plus vite en étudiant des solutions
2. Lire le besoin de cognition pour calibrer la profondeur
   Certaines personnes aiment réfléchir aux arguments ; d'autres préfèrent des conclusions rapides et claires — repérez la différence.
   Le modèle de probabilité d'élaboration, en pratique
3. Traiter les nouvelles informations par leur sens, pas leur forme
   Demandez-vous ce que quelque chose signifie, comment cela se relie à ce que vous savez déjà, et pourquoi cela importe — pas seulement à quoi cela ressemble ou sonne.
   Niveaux de traitement : pourquoi la profondeur de l'encodage détermine ce dont vous vous souvenez
4. Entraînement par contraste
   Étudiez des paires d'exemples similaires qui diffèrent sur exactement une caractéristique critique pour affiner la discrimination.
   Apprentissage perceptif : entraîner votre œil avant votre esprit
5. Niveaux de traitement : pourquoi la profondeur de l'encodage détermine ce dont vous vous souvenez
   Le cadre des niveaux de traitement de Craik et Lockhart (1972) propose que la mémoire soit un sous-produit du type de traitement effectué sur l'information entrante : le traitement superficiel (apparence, son) produit des traces faibles et éphémères, tandis que le traitement profond (sens, élaboration, connexion aux connaissances antérieures) produit des traces solides et durables. L'implication pour l'apprentissage est que la manière dont vous vous engagez avec un contenu compte plus que le nombre de fois où vous le voyez.
6. Priorisez les gains de compétence qui révèlent davantage du domaine
   Chaque couche de compétence ouvre de nouvelles parties d'un domaine que vous ne pouviez pas voir avant — c'est ainsi que l'intérêt s'approfondit.
   Passion contre intérêt : comment vraiment trouver un travail que l'on aime
7. Développer un vocabulaire partagé pour les distinctions tacites
   Nommez les distinctions subtiles que vous pouvez détecter mais pas encore expliquer — donner un mot à une perception accélère sa transmission.
   Le savoir tacite : la compétence que vous ne pouvez pas pleinement expliquer
8. Utiliser l'alignement progressif : commencer par des cas similaires et avancer vers des cas plus éloignés
   Apprenez la structure relationnelle en comparant des cas faciles avant d'appliquer la même structure à des cas plus difficiles.
   Le raisonnement analogique
9. Cartographier honnêtement son cercle réel
   Distinguez ce que vous savez en profondeur de ce que vous savez superficiellement, et de ce que vous croyez seulement savoir.
   Le cercle de compétence
10. Pour chaque petit choix, demandez : « est-ce sur la courbe ascendante ou descendante ? »
    Le petit avantage transforme les petits choix en une classification binaire : trajectoire légèrement meilleure ou légèrement pire.
    Le petit avantage : la philosophie de Jeff Olson sur les actions constantes et minimes

Cela ressemble-t-il aux défis auxquels vous pourriez être confronté ?

• Je sens que deux de ces exemples font au fond la même chose, mais je n'arrive pas à mettre le doigt sur quoi→
• J'ai donné tout mon raisonnement à une personne qui s'est illuminée en en voulant plus, j'ai donné la même chose à la suivante et j'ai vu ses yeux s'éteindre→
• Je lis quelque chose, je le recopie aussitôt mot pour mot et je passe à la suite, et rien ne s'imprime vraiment→
• Dans ce domaine, il y a deux choses qui me semblent presque identiques et je les confonds sans cesse→
• Au stade débutant, tout dans ce domaine me paraît plat et un peu ennuyeux, et je suis prêt(e) à laisser tomber→

Décrivez votre situation avec vos propres mots pour rechercher dans la bibliothèque complète de pratiques.