深い仕事と浅い仕事の違い:今日から試せる、根拠に基づく10のコーチング実践

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役立つかもしれないプラクティス

  1. 2つの例を並べて比較し根底にある原理を抽出する
    2つのワークト・イグザンプルを隣り合わせに置き、表面的な違いの下にある構造的に同じものを正確に見つける。
    ワークト・イグザンプル効果:先に解答例を学んでもっと速く学ぶ
  2. 認知欲求を読み取って深さを調整する
    論拠をじっくり考えることを楽しむ人もいれば、手早く明確な結論を好む人もいる――その違いを読み取る。
    精緻化見込みモデルを実践に活かす
  3. 新しい情報をその形ではなく意味によって処理する
    それが何を意味するか、知っていることとどうつながるか、なぜ重要かを問う——見た目や音だけではなく。
    処理水準:符号化の深さがなぜ記憶を決めるのか
  4. 対比トレーニング
    一つの重要な特徴だけが異なる類似した事例のペアを学び、識別を鋭くする。
    知覚学習:心の前に目を鍛える
  5. 処理水準:符号化の深さがなぜ記憶を決めるのか
    クレイクとロックハートの(1972年)処理水準の枠組みは、記憶が入力される情報に対して行われる処理の種類の副産物であると提唱します——浅い処理(見た目、音)は弱く短命な痕跡を生み出し、深い処理(意味、精緻化、既存の知識とのつながり)は強く持続的な痕跡を生み出します。学習への示唆は、教材にどれだけ関わるかが、それを何回見るかよりも重要だということです。
  6. 領域のより多くを明らかにするスキルの向上を優先する
    スキルの各層は、それまで見えなかった領域の新たな部分を開く――これが興味が深まる仕組みである。
    情熱と興味の違い:本当に好きな仕事を見つける方法
  7. 暗黙の区別のための共有語彙を発展させる
    検知はできるがまだ説明できない微妙な区別に名前をつける——知覚に言葉を与えることでその伝達が加速する。
    暗黙知:言葉で説明しきれない技能
  8. 段階的整列を使う:似たケースから始めて、より遠いケースへと移る
    難しいケースに適用する前に、簡単なケースを比較することで関係構造を学ぶ。
    類推的推論
  9. 自分の実際の輪を正直に地図化する
    深く知っていることと、表面的に知っているだけのこと、そして知っていると思い込んでいるだけのことを区別する。
    能力の輪(サークル・オブ・コンピテンス)
  10. 小さな選択それぞれについて、「これは上向きか下向きかの曲線に乗っているか」と問う
    スライトエッジは小さな選択を二値の分類に変える。わずかに良い軌道か、わずかに悪い軌道か。
    スライトエッジ:ジェフ・オルソンの一貫した小さな行動の哲学

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