Pratiques de coaching pour gad triage inquiétude
Décrivez presque n'importe quoi sur lequel vous travaillez et IX Coach trouve les pratiques dont l'adéquation avec la réalité est la plus proche. Pour gad triage inquiétude, voici les correspondances les plus solides dans la bibliothèque de pratiques actuelle.
Pratiques qui peuvent aider
- Distinguer les inquiétudes exploitables des non exploitables
Triez chaque inquiétude : y a-t-il une chose que vous pourriez réellement faire ? Si oui, planifiez-la. Si non, c'est la cible d'exposition.
L'exposition à l'inquiétude, rendue pratique - Séparer les inquiétudes résolubles des non résolubles
Triez chaque inquiétude en « agir dessus » ou « la laisser aller », et traitez chaque type différemment.
Le report de l'inquiétude, rendu pratique - Résolution de problèmes productive vs inquiétude
Distinguez les inquiétudes résolubles — qui ont besoin d'un plan — des hypothétiques — qui ont besoin d'acceptation ou de défusion.
Le temps d'inquiétude : contenir l'anxiété par l'inquiétude planifiée - Séparer les problèmes solubles des inquiétudes hypothétiques
Appliquez la résolution de problèmes seulement aux problèmes réels et actuels — et utilisez la tolérance à l'incertitude pour les hypothétiques.
Accepter l'incertitude : la compétence centrale de la TCC pour le TAG - Contenir l'inquiétude avec une période d'inquiétude programmée
Attribuez à l'inquiétude une fenêtre quotidienne de 20 minutes — et redirigez-la là le reste de la journée.
Accepter l'incertitude : la compétence centrale de la TCC pour le TAG - Le journal d'inquiétude : capturer et catégoriser les inquiétudes
Notez chaque inquiétude au fur et à mesure, puis catégorisez-la comme résoluble ou hypothétique avant la fenêtre d'inquiétude.
Le temps d'inquiétude : contenir l'anxiété par l'inquiétude planifiée - Classer l'inquiétude comme actuelle ou hypothétique
Demandez-vous : « Est-ce un problème réel qui se passe maintenant, ou un scénario du type “et si” ? »
L'arbre à inquiétudes - Contenir l'inquiétude dans une période désignée d'inquiétude
Reportez l'inquiétude non urgente à une fenêtre fixe de 20 minutes plus tard dans la journée.
L'arbre à inquiétudes - Le temps d'inquiétude : contenir l'anxiété par l'inquiétude planifiée
Oui — le « temps d'inquiétude » planifié (une période quotidienne de 15 à 30 minutes désignée exclusivement pour s'inquiéter) est une technique de TCC pour l'anxiété généralisée soutenue par des essais randomisés. En reportant à la période désignée les inquiétudes qui surgissent pendant la journée, cela brise le schéma de rumination incontrôlée sur toute la journée et entraîne l'esprit à confiner la pensée anxieuse plutôt qu'à la supprimer. C'est efficace comme technique autonome et comme composante de la TCC pour le TAG. - Planifier une fenêtre d'inquiétude fixe
Fixez un rendez-vous court et régulier chaque jour, qui est le seul moment autorisé pour s'inquiéter.
Le report de l'inquiétude, rendu pratique
Préoccupations connexes
- bounded inquiétude séance
Attribuez à l'inquiétude une fenêtre quotidienne de 20 minutes — et redirigez-la là le reste de la journée.
Contenir l'inquiétude avec une période d'inquiétude programmée
- gad inquiétude suivi
Notez chaque inquiétude au fur et à mesure, puis catégorisez-la comme résoluble ou hypothétique avant la fenêtre d'inquiétude.
Le journal d'inquiétude : capturer et catégoriser les inquiétudes
- problème résolution inquiétude
Distinguez les inquiétudes résolubles — qui ont besoin d'un plan — des hypothétiques — qui ont besoin d'acceptation ou de défusion.
Résolution de problèmes productive vs inquiétude
- solvable vs unsolvable inquiétude
Triez chaque inquiétude en « agir dessus » ou « la laisser aller », et traitez chaque type différemment.
Séparer les inquiétudes résolubles des non résolubles
- inquiétude sur inquiétude GAD
Distinguez les inquiétudes résolubles — qui ont besoin d'un plan — des hypothétiques — qui ont besoin d'acceptation ou de défusion.
- faire inquiétude aide
Triez chaque inquiétude en « agir dessus » ou « la laisser aller », et traitez chaque type différemment.
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