Pratiques de coaching pour generation effet problème résolution

Décrivez presque n'importe quoi sur lequel vous travaillez et IX Coach trouve les pratiques dont l'adéquation avec la réalité est la plus proche. Pour generation effet problème résolution, voici les correspondances les plus solides dans la bibliothèque de pratiques actuelle.

Pratiques qui peuvent aider

1. L'effet de génération : pourquoi le faire soi-même fait tenir
   L'effet de génération est le résultat bien reproduit selon lequel les gens retiennent mieux l'information quand ils la génèrent eux-mêmes — même à partir d'un simple indice — que lorsqu'ils la lisent simplement. Il a été rigoureusement démontré pour la première fois par Slamecka et Graf en 1978 et compte parmi les leviers les plus fiables de la psychologie cognitive pour améliorer la mémoire.
2. Générer ses propres exemples ou explications avant d'étudier ceux fournis
   Avant de voir un exemple travaillé ou une explication, essayez de construire votre propre version — l'effort et le décalage renforcent l'apprentissage.
   L'apprentissage par l'erreur : pourquoi se tromper renforce la mémoire
3. Tenter les problèmes avant de voir la solution
   Essayez de résoudre ou de répondre à une question avant qu'on ne vous montre comment — même en cas d'échec.
   L'effet de génération : pourquoi le faire soi-même fait tenir
4. Passer progressivement des exemples résolus aux problèmes indépendants à mesure que la compétence grandit
   Commencer par des exemples entièrement résolus, passer par des problèmes de complétion, puis passer à la résolution de problème entièrement indépendante.
   L'effet d'inversion de l'expertise : quand l'aide devient nuisible
5. Remplacer l'étude passive par des tâches génératives à mesure que l'expertise grandit
   Pour les apprenants avancés, les tâches génératives — générer des exemples, créer des analogies, enseigner à d'autres — surpassent la révision passive.
   L'effet d'inversion de l'expertise : quand l'aide devient nuisible
6. Génération plutôt que passivité
   Générez le contenu vous-même — complétez une phrase, résolvez un problème, prédisez la prochaine étape — plutôt que de le lire.
   L'illusion de fluidité : pourquoi la lecture facile vous fait croire que vous avez appris
7. Exploration de l'espace des solutions
   Générez plusieurs approches différentes d'un problème avant de converger vers une seule.
   L'échec productif : comment lutter d'abord rend l'enseignement plus efficace
8. Laisser des blancs délibérés dans vos notes
   Créez des notes partielles et complétez les mots manquants de mémoire avant de réviser.
   L'effet de génération : pourquoi le faire soi-même fait tenir
9. Vérifier si vous avez dépassé le stade novice avant de continuer avec des exemples
   Testez périodiquement si vous pouvez résoudre des problèmes à partir de zéro — si oui, les exemples vous ralentissent désormais.
   L'effet des exemples résolus : apprendre plus vite en étudiant des solutions
10. Défier avec des questions, pas des conclusions
    Les Multiplicateurs donnent aux gens une montagne à gravir ; les Diminisheurs disent quelle étape suivante prendre.
    Multiplicateurs : comment les leaders amplifient l'intelligence autour d'eux

Décrivez votre situation avec vos propres mots pour rechercher dans la bibliothèque complète de pratiques.