Pratiques de coaching pour apprentissage stance
Décrivez presque n'importe quoi sur lequel vous travaillez et IX Coach trouve les pratiques dont l'adéquation avec la réalité est la plus proche. Pour apprentissage stance, voici les correspondances les plus solides dans la bibliothèque de pratiques actuelle.
Pratiques qui peuvent aider
- Suivre des règles et procédures explicites sans improviser à l'étape novice
Nouveau dans un domaine, suivez les règles données précisément — la compréhension vient après le respect des règles, pas avant.
Le modèle de Dreyfus : cinq étapes du novice à l'expert - Fixation d'objectifs en anticipation
Fixez un objectif d'apprentissage précis et exigeant avant chaque séance d'étude.
L'apprentissage autorégulé : prendre le contrôle de sa façon d'apprendre - Mettre à jour vos croyances sur votre propre apprentissage à partir des preuves
Traitez votre image de soi en tant qu'apprenant comme une hypothèse à tester, pas une vérité fixe.
Le mythe des styles d'apprentissage : ce que dit réellement la recherche - Tenter avant l'instruction
Essayez de résoudre un nouveau type de problème avec vos connaissances actuelles avant tout enseignement formel.
L'échec productif : comment lutter d'abord rend l'enseignement plus efficace - Métacognition d'apprentissage : cartographiez la compétence avant de commencer
Recherchez comment la compétence est structurée et apprise avant de vous y plonger.
L'apprentissage intensif : un apprentissage agressif et autodirigé - Complétez le cycle en entier — ne sautez pas d'étapes
Identifiez l'étape que vous sautez habituellement et réparez-la délibérément.
Le cycle d'apprentissage expérientiel de Kolb : apprendre en faisant et en réfléchissant - Variabilité d'encodage pour réduire le gonflement des JOL
Étudiez le matériel dans des contextes variés pour contrecarrer le gonflement des JOL basé sur la familiarité.
Jugements d'apprentissage : pourquoi vous jugez mal ce que vous avez appris - Retirer l'information qui peut être déduite une fois le concept connu
Une fois qu'un apprenant peut traiter l'information de manière autonome, ajouter un soutien redondant augmente la charge plutôt que de la réduire.
La théorie de la charge cognitive : apprendre dans les limites de la mémoire de travail - Exploration avec garde-fous
Donnez à l'apprenant la latitude d'expérimenter de façon indépendante tout en gardant les conséquences bornées.
L'apprentissage cognitif : apprendre en rendant la pensée visible - Das Gerüst mit wachsender Kompetenz systematisch ausblenden
Planen Sie von Anfang an, wie Unterstützung zurückgezogen wird, und führen Sie diesen Plan bewusst aus.
Scaffolding: Die Kunst der temporären Lernunterstützung
Préoccupations connexes
- ultralearning aggressive soi directed apprendre quand commencer out
L'ultralearning, un terme popularisé par Scott Young, est une stratégie pour des projets d'apprentissage intenses et autodirigés construite sur une poignée de principes — métacognition d'apprentissage, concentration, direction, exercice, récupération et rétroaction. Le cadre lui-même est un système de praticien, mais la plupart de ses principes reposent sur des mécanismes cognitifs bien étudiés comme la pratique de récupération et le transfert.
L'apprentissage intensif : un apprentissage agressif et autodirigé
- exploration en apprentissage
Donnez à l'apprenant la latitude d'expérimenter de façon indépendante tout en gardant les conséquences bornées.
Exploration avec garde-fous
- leading disillusioned learner
Donnez à l'apprenant la latitude d'expérimenter de façon indépendante tout en gardant les conséquences bornées.
- adaptatif instruction
Le même soutien qui accélère les novices peut ralentir les intermédiaires — mesurer d'abord, concevoir ensuite.
Évaluer le niveau d'expertise avant de décider du degré de guidage à fournir
- construire pour apprendre
Apprenez en faisant la compétence réelle, pas un substitut confortable.
Direction : pratiquez la chose réelle
- explorer avant instruct
Donnez à l'apprenant la latitude d'expérimenter de façon indépendante tout en gardant les conséquences bornées.
Décrivez votre situation avec vos propres mots pour rechercher dans la bibliothèque complète de pratiques.