Exemples de passer à côté du sujet : 10 pratiques fondées sur des preuves

Décrivez presque n'importe quoi sur lequel vous travaillez et IX Coach trouve les pratiques dont l'adéquation avec la réalité est la plus proche. Pour exemples de passer à côté du sujet, voici les correspondances les plus solides dans la bibliothèque de pratiques actuelle.

Pratiques qui peuvent aider

1. Les contre-exemples : enseigner ce qu'un concept n'est pas
   Les contre-exemples sont des cas presque similaires qui ressemblent à un concept mais échouent à une caractéristique définissante — les étudier corrige les limites que les exemples seuls laissent floues.
   Les exemples concrets : comment faire que les idées abstraites collent
2. Utiliser plusieurs exemples variés pour cartographier la vraie forme du concept
   Trois exemples différents révèlent ce qu'un seul exemple cache — les limites du concept.
   Les exemples concrets : comment faire que les idées abstraites collent
3. Étiqueter ce dont chaque exemple est un exemple
   Marquez explicitement chaque exemple avec le concept qu'il illustre pour prévenir le « savoir inerte ».
   Les exemples concrets : comment faire que les idées abstraites collent
4. Comparer deux exemples côte à côte pour extraire le principe sous-jacent
   Placez deux exemples résolus l'un à côté de l'autre et trouvez exactement ce qui est identique, structurellement, sous les différences de surface.
   L'effet des exemples résolus : apprendre plus vite en étudiant des solutions
5. S'estomper progressivement des exemples complets vers la résolution indépendante
   Passez des exemples complets aux réalisations partielles puis aux problèmes indépendants à mesure que la compétence grandit, plutôt que de basculer brusquement.
   L'effet des exemples résolus : apprendre plus vite en étudiant des solutions
6. Regrouper les idées à l'appui en catégories mutuellement exclusives et collectivement exhaustives
   Organisez vos trois à cinq points à l'appui pour qu'ils ne se chevauchent pas et couvrent ensemble l'argument complètement (MECE).
   Le principe de la pyramide de Minto
7. Appliquer le test « et alors ? » à chaque point à l'appui
   Chaque point à l'appui devrait répondre directement et de façon unique à la question qui le précède dans la pyramide.
   Le principe de la pyramide de Minto
8. Vérifier si vous avez dépassé le stade novice avant de continuer avec des exemples
   Testez périodiquement si vous pouvez résoudre des problèmes à partir de zéro — si oui, les exemples vous ralentissent désormais.
   L'effet des exemples résolus : apprendre plus vite en étudiant des solutions
9. Construire une analogie-pont de ce qu'ils savent vers ce qu'ils ne savent pas
   Faites correspondre le nouveau concept à une structure que l'audience comprend déjà.
   La malédiction du savoir : pourquoi les experts peinent à enseigner
10. Contraste canonique après l'échec
    Après vos tentatives, examinez la solution experte spécifiquement pour ce qu'il manquait à vos approches.
    L'échec productif : comment lutter d'abord rend l'enseignement plus efficace

Cela ressemble-t-il aux défis auxquels vous pourriez être confronté ?

• J'appelle sans cesse « ça » des choses qui s'avèrent ne pas en être du tout→
• J’apprends quelque chose avec un exemple et je suis sûr d’avoir compris, puis dès que ça se présente sous un aspect un peu différent, je ne le reconnais plus→
• Je collectionne de bons exemples et je retiens les histoires, mais au moment où j'ai vraiment besoin de l'idée, aucune ne me revient→
• Je sens que deux de ces exemples font au fond la même chose, mais je n'arrive pas à mettre le doigt sur quoi→
• Je suis les exemples sans problème, mais dès que je les ferme et que je me retrouve face à un problème vierge, je me bloque complètement — il y a ce précipice entre voir faire et faire seul.→

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