Pratiques de coaching pour soi reference effet mémoire
Décrivez presque n'importe quoi sur lequel vous travaillez et IX Coach trouve les pratiques dont l'adéquation avec la réalité est la plus proche. Pour soi reference effet mémoire, voici les correspondances les plus solides dans la bibliothèque de pratiques actuelle.
Pratiques qui peuvent aider
- Relier les nouvelles informations à votre propre vie et identité
Demandez-vous comment la nouvelle information s'applique personnellement à vous — l'encodage autoréférentiel est l'une des voies de traitement les plus profondes connues.
Niveaux de traitement : pourquoi la profondeur de l'encodage détermine ce dont vous vous souvenez - Récupération : testez-vous au lieu de réviser
Rappelez le matériel de mémoire plutôt que de le relire.
L'apprentissage intensif : un apprentissage agressif et autodirigé - L'effet d'expérience : évaluer comment cela se sent maintenant, pas plus tard
L'effet d'expérience est l'écart entre ce que quelque chose a réellement ressenti pendant que vous le viviez et l'histoire que la mémoire garde après coup — c'est la mémoire qui n'est pas fiable.
La prévision affective : pourquoi vous avez mal prédit ce que vous alliez ressentir - Tenir un journal de preuves de maîtrise
Consignez des cas précis de performance réussie pour que votre cerveau dispose de données concrètes sur lesquelles s'appuyer face au doute futur.
Les expériences de maîtrise - L'effet de génération : pourquoi le faire soi-même fait tenir
L'effet de génération est le résultat bien reproduit selon lequel les gens retiennent mieux l'information quand ils la génèrent eux-mêmes — même à partir d'un simple indice — que lorsqu'ils la lisent simplement. Il a été rigoureusement démontré pour la première fois par Slamecka et Graf en 1978 et compte parmi les leviers les plus fiables de la psychologie cognitive pour améliorer la mémoire. - Le rappel sur page blanche après chaque séance d'étude
Après avoir étudié, fermez tout et écrivez tout ce dont vous vous souvenez sur une page blanche.
Le rappel actif : la façon la plus efficace d'étudier - Demander « pourquoi est-ce vrai ? » plutôt que juste « qu'est-ce que c'est ? »
Générer une explication de pourquoi un fait ou un concept est vrai — l'explication auto-générée est plus mémorable que le fait seul.
L'effet de test : pourquoi la pratique de récupération l'emporte sur la relecture - Rappel avant reconnaissance
Testez-vous en essayant de produire une réponse librement avant de consulter des options à choix multiples.
Sensation de savoir : pourquoi votre confiance vous trompe - Surveillance de la source
Quand vous sentez que vous savez quelque chose, demandez-vous aussi où vous l'avez appris et depuis quand.
Sensation de savoir : pourquoi votre confiance vous trompe - JOL basé sur le rappel
Fondez votre évaluation de confiance sur le fait de pouvoir rappeler la réponse, pas sur le fait que le matériel semble familier.
Jugements d'apprentissage : pourquoi vous jugez mal ce que vous avez appris
Préoccupations connexes
- Familiarité ou rappel actif
Fondez votre évaluation de confiance sur le fait de pouvoir rappeler la réponse, pas sur le fait que le matériel semble familier.
JOL basé sur le rappel
- quand jugement de apprendre retrieval fondé jol
Fondez votre évaluation de confiance sur le fait de pouvoir rappeler la réponse, pas sur le fait que le matériel semble familier.
- experienced soi vs remembering soi
Pour les choix majeurs, demandez-vous explicitement : « est-ce que je choisis pour celui qui va vivre ça — ou pour celui qui va s'en souvenir ? »
Décider si vous optimisez pour l'expérience ou pour la mémoire
- Se tester par rappel libre
Testez-vous en essayant de produire une réponse librement avant de consulter des options à choix multiples.
Rappel avant reconnaissance
- kahneman remembering soi
L'effet d'expérience est l'écart entre ce que quelque chose a réellement ressenti pendant que vous le viviez et l'histoire que la mémoire garde après coup — c'est la mémoire qui n'est pas fiable.
L'effet d'expérience : évaluer comment cela se sent maintenant, pas plus tard
- Technique pour retenir les noms
Après avoir étudié, fermez tout et écrivez tout ce dont vous vous souvenez sur une page blanche.
Le rappel sur page blanche après chaque séance d'étude
Décrivez votre situation avec vos propres mots pour rechercher dans la bibliothèque complète de pratiques.