Pratiques de coaching pour quand combinatorial créativité cross disciplinary conversation
Décrivez presque n'importe quoi sur lequel vous travaillez et IX Coach trouve les pratiques dont l'adéquation avec la réalité est la plus proche. Pour quand combinatorial créativité cross disciplinary conversation, voici les correspondances les plus solides dans la bibliothèque de pratiques actuelle.
Pratiques qui peuvent aider
- Chercher des conversations avec des personnes de domaines radicalement différents
Laisser un partenaire de conversation d'un autre domaine poser les questions naïves qui exposent vos suppositions cachées.
La créativité combinatoire, en pratique - Faire ressortir et tester les modèles mentaux qui pilotent le comportement
Rendez explicites les hypothèses derrière les décisions — elles sont souvent la cause structurelle profonde.
La pensée systémique - Questionner la question elle-même
Avant de répondre à une question, demandez si c'est la bonne question et si elle est formulée pour produire des réponses utiles.
Le questionnement socratique - Demander ce que l'audience sait déjà avant d'expliquer
Sondez explicitement la connaissance préalable plutôt que de la supposer.
La malédiction du savoir : pourquoi les experts peinent à enseigner - Écrire pour un lecteur ignorant : expliquer à quelqu'un qui ne sait rien
Décrivez votre travail créatif à une personne imaginaire sans aucun contexte — l'explication vous force à voir ce que vous supposiez.
L'esprit du débutant dans la pratique créative - Rendez vos contraintes explicites avant de résoudre
Écrivez chaque hypothèse et règle que vous traitez comme fixe — la plupart des résolveurs de problèmes portent des contraintes invisibles jamais examinées.
La relâche de contrainte : s'évader des murs qu'on a soi-même construits - Test de l'explication à un tiers
Expliquez le concept à une personne qui n'y connaît rien et laissez ses questions révéler vos lacunes.
L'illusion de profondeur explicative : vous en savez moins que vous ne le pensez - Demander « à quoi d'autre ça ressemble ? » pour trouver le cadre caché
Identifier la structure profonde de votre problème et chercher des problèmes de même structure dans d'autres domaines.
La créativité combinatoire, en pratique - Emprunter les conventions d'un autre domaine et les appliquer au vôtre
Prenez les principes organisateurs d'une discipline adjacente et traitez-les comme des contraintes pour votre problème créatif — les conventions inconnues forcent la perception de débutant.
L'esprit du débutant dans la pratique créative - Recadrez les problèmes en utilisant le langage d'un autre domaine
Décrivez votre problème dans le vocabulaire d'un domaine différent — puis utilisez ce vocabulaire pour chercher des solutions.
L'Effet Médicis : l'Innovation à l'Intersection
Préoccupations connexes
- hypothèse remise en question créativité
Prenez les principes organisateurs d'une discipline adjacente et traitez-les comme des contraintes pour votre problème créatif — les conventions inconnues forcent la perception de débutant.
Emprunter les conventions d'un autre domaine et les appliquer au vôtre
- curse de connaissance créativité
La malédiction du savoir est un biais cognitif dans lequel savoir quelque chose rend sincèrement difficile d'imaginer ne pas le savoir — si bien que les experts communiquent à un niveau qui perd leur audience, sans remarquer qu'ils l'ont fait. Le terme a été inventé par les économistes Colin Camerer, George Loewenstein et Martin Weber dans un article de 1989 sur la façon dont des agents mieux informés échouent à ignorer ce qu'ils savent en prédisant le comportement de personnes moins informées, et il a été porté à un large public par Chip et Dan Heath dans Made to Stick. Le point clé est que ce n'est ni de l'arrogance ni de la paresse : une fois l'information encodée, vous perdez l'accès fiable à l'état de ne pas la posséder, ce qui explique pourquoi l'écart est invisible de l'intérieur et évident pour tous ceux qui écoutent. Le biais a été observé dans plusieurs littératures de recherche — le biais rétrospectif, la prise de perspective, et les études tapoteur-auditeur — et les remèdes pratiques sont d'autant plus indirects : plutôt que d'essayer de se rappeler l'ignorance, vous obtenez un retour de quelqu'un qui l'a encore, ou vous vous contraignez avec des règles de concrétude qui rendent l'abstraction plus difficile à dissimuler.
La malédiction du savoir : pourquoi les experts peinent à enseigner
- question creative supposition
Demandez : quel composant, matériau, personne, processus ou règle pourrait être remplacé par quelque chose de différent ?
Substituer
- remise en question assumptions système
Rendez explicites les hypothèses derrière les décisions — elles sont souvent la cause structurelle profonde.
Faire ressortir et tester les modèles mentaux qui pilotent le comportement
- collègue faire up excuses pour lack de connaissance
Sondez explicitement la connaissance préalable plutôt que de la supposer.
Demander ce que l'audience sait déjà avant d'expliquer
- cross disciplinary mental models
Choisissez un modèle par trimestre dans une discipline où vous ne travaillez pas, et apprenez-le assez bien pour l'expliquer.
Collectez délibérément des modèles issus de domaines extérieurs à votre spécialité
Décrivez votre situation avec vos propres mots pour rechercher dans la bibliothèque complète de pratiques.