Pratiques de coaching pour quand fluency illusion performance pas sentiment
Décrivez presque n'importe quoi sur lequel vous travaillez et IX Coach trouve les pratiques dont l'adéquation avec la réalité est la plus proche. Pour quand fluency illusion performance pas sentiment, voici les correspondances les plus solides dans la bibliothèque de pratiques actuelle.
Pratiques qui peuvent aider
- Faire confiance aux données de performance plutôt qu'au ressenti
Utilisez vos scores de test de récupération pour décider quoi étudier ensuite — pas la sensation que donnait le matériel.
L'illusion de fluidité : pourquoi la lecture facile vous fait croire que vous avez appris - Protocole de décision de réétude
Utilisez une règle de décision définie — pas un sentiment — pour déterminer quels éléments reçoivent une étude supplémentaire.
Jugements d'apprentissage : pourquoi vous jugez mal ce que vous avez appris - Auditer vos méthodes d'étude par résultat de rétention, pas par ce qu'elles font ressentir
Suivez ce que vous retenez réellement une semaine plus tard, pas ce qui semblait productif sur le moment.
Le mythe des styles d'apprentissage : ce que dit réellement la recherche - Tenir un journal de flow pour apprendre vos conditions
Faites un bilan après les séances absorbantes pour cartographier les conditions précises qui ont produit du flow pour vous.
Flow et sens : le cadre de Csikszentmihalyi - Suivre l'intérêt authentique, pas l'intérêt stratégique
Poursuivez ce qui vous excite vraiment — même si vous ne pouvez pas expliquer pourquoi ou voir comment cela s'inscrit dans un plan.
The Creative Act : l'approche de Rick Rubin sur la création - Utilisez vos stratégies délibérément : nommez la méthode avant de commencer
Dire « j'utilise mes stratégies » ne veut dire quelque chose que si vous pouvez nommer laquelle et pourquoi — faites de la méthode un choix explicite plutôt qu'une habitude par défaut.
Métacognition : savoir ce que vous savez réellement - Réallocation de l'étude guidée par la sensation de savoir
Passez plus de temps d'étude sur les éléments où la sensation de savoir est forte mais le rappel faible — pas sur ceux où les deux sont forts.
Sensation de savoir : pourquoi votre confiance vous trompe - Savoir quand l'intuition n'est pas fiable
L'intuition experte n'est valide que lorsque le domaine présente des régularités et que vous avez eu une expérience riche en retours d'information.
La Prise de Décision par Reconnaissance - Développer l'intérêt, pas juste attendre de le trouver
Approfondissez la passion par l'engagement dans le temps plutôt que d'attendre une adéquation instantanée.
La ténacité : passion et persévérance, honnêtement évaluées - Se demander « Qu'est-ce qui m'échappe ? » avant les décisions importantes
Traitez un sentiment de confiance avant une décision à fort enjeu comme un signal pour vérifier ce que votre carte de compétence omet.
Le cercle de compétence
Préoccupations connexes
- choosing étude methods
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Utilisez vos stratégies délibérément : nommez la méthode avant de commencer
- sentiment de savoir étude stratégie
Dire « j'utilise mes stratégies » ne veut dire quelque chose que si vous pouvez nommer laquelle et pourquoi — faites de la méthode un choix explicite plutôt qu'une habitude par défaut.
- Comment choisir ses méthodes d'étude
Dire « j'utilise mes stratégies » ne veut dire quelque chose que si vous pouvez nommer laquelle et pourquoi — faites de la méthode un choix explicite plutôt qu'une habitude par défaut.
- Comment savoir si sa méthode d'étude fonctionne
Suivez ce que vous retenez réellement une semaine plus tard, pas ce qui semblait productif sur le moment.
Auditer vos méthodes d'étude par résultat de rétention, pas par ce qu'elles font ressentir
- meilleur étude techniques
Dire « j'utilise mes stratégies » ne veut dire quelque chose que si vous pouvez nommer laquelle et pourquoi — faites de la méthode un choix explicite plutôt qu'une habitude par défaut.
- être plus discipliné dans ses études
Dire « j'utilise mes stratégies » ne veut dire quelque chose que si vous pouvez nommer laquelle et pourquoi — faites de la méthode un choix explicite plutôt qu'une habitude par défaut.
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