Pratiques de coaching pour quand le peur ladder entre séance pratiquer
Décrivez presque n'importe quoi sur lequel vous travaillez et IX Coach trouve les pratiques dont l'adéquation avec la réalité est la plus proche. Pour quand le peur ladder entre séance pratiquer, voici les correspondances les plus solides dans la bibliothèque de pratiques actuelle.
Pratiques qui peuvent aider
- Pratiquer entre les sessions, pas seulement pendant
Les gains faits dans une clinique ou une session de coaching ne se consolident que s'ils sont répétés dans la vraie vie.
L'échelle de la peur : l'exposition graduée rendue pratique - Exposition in vivo graduée : affronter la situation réelle étape par étape
Transférez les gains obtenus en imagination vers des rencontres réelles en gravissant la hiérarchie en personne.
Contre-conditionnement et désensibilisation systématique - Généraliser l'exposition aux déclencheurs naturalistes
Recherchez des situations réelles qui produisent naturellement les sensations avec lesquelles vous vous êtes entraîné.
L'exposition intéroceptive pour la panique - Pratiquez la même compétence dans différents contextes physiques et sociaux
Variez l'environnement, l'heure de la journée ou le cadre social de votre pratique afin que la compétence ne soit pas liée à un seul contexte.
L'interférence contextuelle : pourquoi la pratique variée bat la répétition en blocs - Ajouter la difficulté de la pratique variée
Changer le contexte, les exemples et les conditions plutôt que d'enchaîner des répétitions identiques.
Les difficultés désirables : quand le plus dur donne un meilleur apprentissage - Cesser de juger l'apprentissage à la performance du jour
La qualité de votre performance pendant la pratique prédit mal ce que vous retiendrez.
Les difficultés désirables : quand le plus dur donne un meilleur apprentissage - Répartissez les sessions de pratique sur plusieurs jours plutôt que de les regrouper
Quatre sessions de 30 minutes réparties sur une semaine produisent une compétence plus durable qu'une seule session de 2 heures, même à temps total égal.
L'interférence contextuelle : pourquoi la pratique variée bat la répétition en blocs - Soutenir la pratique effortful sur le long terme
Rendez la pratique délibérée répétable sur des années, pas héroïque pendant une semaine.
La Pratique Délibérée, Pas Seulement la Pratique - S'entraîner à la limite de sa capacité
Travaillez sur des tâches juste au-delà de ce que vous pouvez faire de manière fiable, pas sur ce que vous savez déjà bien faire.
La Pratique Délibérée, Pas Seulement la Pratique - Pratiquer au-delà du critère
Continuez à pratiquer au-delà de la première maîtrise pour approfondir l'automaticité et rendre la compétence résistante au stress.
L'automaticité : quand les compétences fonctionnent d'elles-mêmes
Préoccupations connexes
- cohérent pratique
Quatre sessions de 30 minutes réparties sur une semaine produisent une compétence plus durable qu'une seule session de 2 heures, même à temps total égal.
Répartissez les sessions de pratique sur plusieurs jours plutôt que de les regrouper
- délibéré pratique cohérence
La pratique délibérée, étudiée par Anders Ericsson, est une pratique focalisée et exigeante, visée juste au-delà de votre capacité actuelle, avec un retour immédiat et une correction constante. C'est ce qui sépare les gens qui continuent de progresser de ceux qui accumulent simplement des heures — et c'est pourquoi la règle populaire des "10 000 heures" simplifie à l'excès son travail.
La Pratique Délibérée, Pas Seulement la Pratique
- comment long pour pratique
De courtes plages de concentration totale valent mieux que de longues plages de répétition distraite.
Pratiquer avec une attention totale, sans division
- Comment retenir des compétences
Programmez le retour de ce que vous apprenez dans le temps, pas seulement au début.
Rétention : intégrez de l'espacement pour que ça dure
- maintenir pratiquer
Rendez la pratique délibérée répétable sur des années, pas héroïque pendant une semaine.
Soutenir la pratique effortful sur le long terme
- variability en pratique
Varier les caractéristiques de surface des problèmes une fois la structure profonde apprise, pour construire une connaissance transférable.
Introduire de la variabilité une fois que les schémas de base sont formés
Décrivez votre situation avec vos propres mots pour rechercher dans la bibliothèque complète de pratiques.