Pratiques de coaching pour quand le satir modèle blaming correction
Décrivez presque n'importe quoi sur lequel vous travaillez et IX Coach trouve les pratiques dont l'adéquation avec la réalité est la plus proche. Pour quand le satir modèle blaming correction, voici les correspondances les plus solides dans la bibliothèque de pratiques actuelle.
Pratiques qui peuvent aider
- Corriger le blâme en ajoutant sa propre responsabilité
Quand vous blâmez, ajoutez un compte-rendu honnête de votre propre contribution au problème.
Le modèle de Satir - Plaignez-vous de la situation précise, pas du caractère de la personne
Visez le comportement ou la situation, jamais le caractère ou la valeur de la personne.
Le démarrage en douceur : comment vous commencez une conversation difficile détermine comment elle se termine - Passer du blâme à la contribution
Demandez comment chaque camp a contribué à la situation plutôt que qui est en faute.
Les conversations difficiles, en pratique - Nommer le cycle comme l'ennemi commun
Donnez un nom au schéma et traitez-le comme le problème — pas votre partenaire.
Le cycle poursuivant-fuyant, expliqué - Commencez par ce que vous ressentez, pas par ce qu’ils ont fait
Ouvrez par « je ressens [émotion] quand [situation] » avant de décrire ce que vous voulez changer.
Le démarrage en douceur : comment vous commencez une conversation difficile détermine comment elle se termine - Utiliser des messages en « je »
Assumez votre expérience — « Je ressens… quand… parce que… » — plutôt que d'accuser avec « tu ».
L'entraînement à l'affirmation de soi, en pratique - Reflétez le registre émotionnel avant de résoudre le problème
Nommez ou accordez l'état émotionnel de l'autre personne avant d'offrir une analyse ou un conseil.
Le mirroring et le matching, rendus pratiques - Les observations sans évaluation
Décrivez ce qui s'est réellement passé, comme le ferait une caméra, séparément de votre jugement à ce sujet.
La Communication NonViolente (CNV), rendue pratique - Séparez la personne du problème
Traitez le conflit comme un problème que vous affrontez ensemble, pas comme une compétition où vous vous combattez.
La troisième alternative, rendue concrète - Séparer l'impact de l'intention
Aborder ce qui s'est réellement passé — l'impact — sans décider que vous en connaissez la raison.
Le rasoir de Hanlon : ne jamais attribuer à la malveillance ce que la bêtise peut expliquer
Préoccupations connexes
- quand le quatre horsemen replace critique avec complaint
Une plainte s'adresse à un comportement ; la critique attaque le caractère — une seule des deux est viable.
Remplacer la critique par une plainte spécifique accompagnée d'un besoin
- quand crucial responsabilisation describe le gap
Énoncez ce qui a été convenu et ce qui s'est passé — omettez ce que vous pensez que cela signifie sur la personne.
Décrire l'écart entre l'attente et la réalité, pas votre interprétation
- quand narration pour persuasion identifier le villain
Chaque histoire captivante a quelque chose qui joue contre le protagoniste — nommez la force, pas une personne.
Nommer l'antagoniste : quel est l'obstacle, pas qui
- quand le soft startup éviter absolutes
Le langage absolu déclenche la défensive et n’est presque jamais littéralement exact.
Éliminez « toujours » et « jamais » du langage de la plainte
- quand le soft startup i statement startup
Ouvrez par « je ressens [émotion] quand [situation] » avant de décrire ce que vous voulez changer.
Commencez par ce que vous ressentez, pas par ce qu’ils ont fait
- Comment communiquer sans accuser
Quand vous blâmez, ajoutez un compte-rendu honnête de votre propre contribution au problème.
Corriger le blâme en ajoutant sa propre responsabilité
Décrivez votre situation avec vos propres mots pour rechercher dans la bibliothèque complète de pratiques.