Pratiche di coaching per is having un fratello migliore per un figlio
Descrivi quasi qualsiasi cosa su cui stai lavorando e IX Coach trova le pratiche con il miglior adattamento alla realtà. Per is having un fratello migliore per un figlio, queste sono le corrispondenze più solide nell'attuale libreria di pratiche.
Pratiche che potrebbero aiutare
- Passa del tempo di qualità uno-a-uno con tuo figlio
Quindici minuti di attenzione ininterrotta guidata dal bambino al giorno costruiscono la relazione da cui dipende la disciplina.
Triple P Parenting (Matthew Sanders) - Usa il riconoscimento esperienziale per evidenziare i punti di forza nel momento
Cogli il bambino mentre dimostra una virtù e nomina la virtù direttamente.
L'Approccio del Cuore Nutrito (Howard Glasser) - Coinvolgi il cervello di sopra attraverso curiosità e gioco
Fai domande che richiedono al bambino di pensare, immaginare o considerare un'altra prospettiva.
Il cervello del bambino (Siegel & Bryson) - Coinvolgiti in gioco fisico ruvido e sicuro
Lottare, rincorrersi e la sciocchezza fisica costruiscono la capacità di regolazione che le attività calme non possono.
Tempo Speciale (Lawrence Cohen — Genitori Giocosi) - Valuta le soluzioni per durabilità: realistiche, reciprocamente soddisfacenti, sicure
Una soluzione collaborativa che fallisce uno dei tre test — realistica, reciprocamente soddisfacente, sicura — non reggerà.
Risoluzione collaborativa dei problemi (Ross Greene) - Ascolta con empatia e valida il sentimento
Rifletti accuratamente l'emozione che vedi prima di fare qualsiasi altra cosa.
Coaching Emotivo (John Gottman) - Rispondi sì alle richieste di connessione prima di far rispettare i limiti
La capacità di un bambino di accettare i limiti dipende da quanto si sente connesso alla persona che li impone.
La Genitorialità Autorevole (Diana Baumrind) - Connetti prima di correggere
Un bambino che si sente connesso a te è molto più ricettivo alla tua guida di uno che si sente attaccato.
La Disciplina Positiva (Jane Nelsen) - Incoraggia contributi e sforzi specifici
"Hai apparecchiato senza che te lo chiedessi: questo ha aiutato tutta la famiglia" è più potente di "Bravo".
La Disciplina Positiva (Jane Nelsen) - Coltiva un "cervello sì": curiosità, coraggio e resilienza al posto della reattività
Rispondi al mondo del bambino con curiosità e apertura invece che con minaccia e controllo.
Il cervello del bambino (Siegel & Bryson)
Preoccupazioni correlate
- bambino con trastorno negativista desafiante e TDAH
Rispondi al mondo del bambino con curiosità e apertura invece che con minaccia e controllo.
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La capacità di un bambino di accettare i limiti dipende da quanto si sente connesso alla persona che li impone.
Rispondi sì alle richieste di connessione prima di far rispettare i limiti
- protecting tuo kid da bullismo
Empatizza con la preoccupazione del bambino, condividi la tua, e invitalo a risolverla insieme.
Usa il Piano B: la conversazione collaborativa a tre passi
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La capacità di un bambino di accettare i limiti dipende da quanto si sente connesso alla persona che li impone.
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Rispondi al mondo del bambino con curiosità e apertura invece che con minaccia e controllo.
- bambino di 2 a 5 anni rompe cosas a scopo
Nomina la competenza cognitiva che manca al bambino, non il comportamento che vuoi fermare.
Identifica la competenza carente dietro il comportamento
Descrivi la tua situazione con le tue parole per cercare nella libreria completa di pratiche.