コーチングプラクティス： 事例をもとに学ぶケースベース学習

取り組んでいることをほぼ何でも入力すると、IX Coach が現実に最も合うプラクティスを見つけます。「事例をもとに学ぶケースベース学習」については、現在のプラクティスライブラリからの最適な一致をご覧ください。

役立つかもしれないプラクティス

1. ケースのライブラリを築き、そこから推論する
   既知の結果を持つ多様なケースの集合を蓄積し、新しい問題に直面したときに構造的に似たケースを取り出す。
   類推的推論
2. 多様な状況の経験を積み重ね、初心者から有能者へ進む
   ルールを増やすだけでなく、実際の事例のライブラリを構築して状況認識を発達させる。
   ドレイファスモデル：初心者から熟達者までの5段階
3. 意図的なケースへの曝露を通じてパターンライブラリを構築する
   自分の分野で多様なケースに体系的に自分をさらし、認識が引き出すパターンライブラリを成長させる。
   認識準備型意思決定（RPD）
4. 迅速な分類試行
   分類の判断を素早く行い、即座にフィードバックを得て識別学習を加速させる。
   知覚学習:心の前に目を鍛える
5. セカンドブレイン構築(BASB)を実践する
   セカンドブレイン構築(BASB)は、パーソナル知識管理(PKM)システムを使ってアイデアを捕捉、整理、抽出、表現するためのティアゴ・フォルテのシステムです。4つのステップからなるCODEフレームワーク(捕捉、整理、抽出、表現)は、記憶し再検索する認知負荷を減らす外部システムを構築します。BASBは、正式に検証されたプロトコルというよりも、認知的オフローディングとノートテイキング研究に基づく実践者フレームワークです。
6. 新規事例による転移テスト
   本物の学習を確認するため、見たことのない事例で知覚スキルを定期的にテストする。
   知覚学習:心の前に目を鍛える
7. 意図的なパターン曝露
   解説付きの実例や注釈のついた事例を学び、認識可能なパターンのライブラリを築く。
   チャンキング:専門家は初心者に見えないものをどう見るか
8. 一つだけでなく複数のモダリティを使って情報を符号化する
   それについて読み、それを描き、それを声に出して言い、例の中でそれを使う——すべて一つのセッションで。
   学習スタイルの神話：研究が実際に語ること
9. ルールに名前をつける前に例に触れる(帰納法優先)
   原則を述べる前にいくつかのケースを提示する。学習者にパターンを推測させる。
   具体例:抽象的なアイデアを定着させる方法
10. デュアルコーディング：言葉とイメージを一緒に学ぶ
    Allan Paivioによって開発されたデュアルコーディング理論は、心は言語情報と視覚情報を部分的に独立した2つのチャンネルで処理すると考える。そのため、言葉に関連する画像を組み合わせることで、記憶に1つではなく2つの経路を与えることになる。対照研究は、視覚が装飾ではなく意味を運ぶ場合に限り、うまく設計された言葉と画像の組み合わせ教材のほうが、言葉だけの教材よりよく学習されることを裏づけている。

自分の言葉で状況を説明する でプラクティスライブラリ全体を検索できます。