コーチングプラクティス: 悲しみを人に打ち明ける方法
取り組んでいることをほぼ何でも入力すると、IX Coach が現実に最も合うプラクティスを見つけます。「悲しみを人に打ち明ける方法」については、現在のプラクティスライブラリからの最適な一致をご覧ください。
役立つかもしれないプラクティス
- 身近な輪の外の人々に喪失について話す練習をする
喪失を知り、承認を与えてくれる人々の輪を少しずつ広げていく。
疎外された悲嘆を実践的に理解する - 他者と適切に感情を共有する
信頼できる人に自分が感じていることを開示する——関係の深さと文脈に合わせて。
感情についてのラディカル・オネスティを実践的に使う - 継続する絆をコミュニティの中で分かち合う
その人を知り愛していた他の人たちとその人について語り、共有された記憶の中で関係を生かし続ける。
グリーフにおける継続する絆を実践する - 意図的な「悲嘆の窓」を作る
悲嘆のための限定された時間をスケジュールし、悲嘆のプロセスと生活の残りの部分の両方を守る。
ウォーデンの喪の4つの課題を実践する - 外部からの許可を待たずに、自分の悲嘆を自分で認める
社会が与えてくれなかった承認を自分自身に与える――他人が認めるかどうかに関わらず、自分の喪失は本物だ。
疎外された悲嘆を実践的に理解する - 悲嘆を感謝の一形態として扱う
何かが終わり悲嘆を感じたとき、その悲嘆が愛に比例していることを認識し、その両方であることを許す。
もののあわれ:物事の哀感 - 課題2:悲嘆の痛みを乗り越える
喪失の感情的・身体的な痛みを回避するのではなく、それを許し処理する。
ウォーデンの喪の4つの課題を実践する - その関係と、それが何を意味していたかについて具体的に日記に書く
失われたもの、そしてそれがなぜ重要だったのかを詳しく書き記す――他の誰も残さない記録を、自分で作る。
疎外された悲嘆を実践的に理解する - 喪失志向の作業に意図的に取り組む
悲嘆に直接向き合う専用の時間を確保する——感情、不在、喪失の意味に。
デュアルプロセスモデルの悲嘆を実践に落とし込む - 喪失の首尾一貫した物語を構築する
喪失の全体の物語を語る ― その人がどんな人だったか、何が起きたか、今の人生はどうなっているか。
ウォーデンの喪の4つの課題を実践する
関連する悩み
- 自伝的記憶と悲嘆の関係
喪失の全体の物語を語る ― その人がどんな人だったか、何が起きたか、今の人生はどうなっているか。
喪失の首尾一貫した物語を構築する
- 悲しみと記憶を分かち合う
その人を知り愛していた他の人たちとその人について語り、共有された記憶の中で関係を生かし続ける。
継続する絆をコミュニティの中で分かち合う
- 悲しみの中で否認が起きる理由と向き合い方
知的な認識から、その人が亡くなったという完全な感情的受容へと移行する。
課題1:喪失の現実を完全に受け入れる
- 悲しみを日記に綴る
失われたもの、そしてそれがなぜ重要だったのかを詳しく書き記す――他の誰も残さない記録を、自分で作る。
その関係と、それが何を意味していたかについて具体的に日記に書く
- 文化が悲嘆に与える影響
どれくらいの期間、どれくらい悲しむべきかについての文化的な脚本が、自分の体験を形作っていないか検討する。
文化的な規範が自分の悲嘆をどう形作っているかを特定する
- 悲しみとどう向き合うか
喪失の感情的・身体的な痛みを回避するのではなく、それを許し処理する。
課題2:悲嘆の痛みを乗り越える
自分の言葉で状況を説明する でプラクティスライブラリ全体を検索できます。