コーチングプラクティス： 転用による創造性の発揮

取り組んでいることをほぼ何でも入力すると、IX Coach が現実に最も合うプラクティスを見つけます。「転用による創造性の発揮」については、現在のプラクティスライブラリからの最適な一致をご覧ください。

役立つかもしれないプラクティス

1. エクサプテーション：ある文脈のツールやスキルが別の文脈にどう役立つかを探す
   すでに使っている既存のスキル、ツール、プロセスについて問う：「これは設計されていなかった他に何ができるか？」
   隣接可能性を実践する
2. 応用する
   問い:別の文脈・業界・時代から何を応用・借用すればこの問題を解決できるか?
   SCAMPER法:体系的な創造性テクニック
3. 盗んで、盗んで、リミックスする
   見つけられる最良の例を集め、それらを組み合わせ、変異させて何か新しいものにする。
   量が質を生む：より多くの下書きがより良い作品を生む理由
4. 組み合わせ的創造性を実践に活かす
   アーサー・ケストラーの二重連想理論は、創造的な飛躍は、これまで無関係だった二つの参照枠組みが衝突し突然フィットしたときに生まれるものであり、白紙状態からの発明ではなく、予期しない組み合わせから生まれると考えます。実践的な含意は、創造的な成果はあなたの入力の幅広さと多様性に大きく依存するということです。すでに吸収したものしか組み合わせることはできません。
5. SCAMPER法:体系的な創造性テクニック
   SCAMPERは、既存の製品・プロセス・問題に対して「代用する、組み合わせる、応用する、修正・拡大する、転用する、削減する、逆転・再配置する」を促す構造化ブレインストーミングのチェックリストです。無作為化比較試験による裏付けはない実践者由来のツールですが、拡散的思考研究に強い理論的基盤があります。通常のブレインストーミングでは半分しか見えないアイデア空間を、体系的な探索によって強制的に開拓する仕組みです。
6. 決まった期間、作業を放棄して新鮮に戻る
   構造化された孵化 ― 回避ではなく ― は能動的な創造的ツールだ。
   オブリーク・ストラテジー実践ガイド
7. 低い目的意識、高い好奇心の行き先を選ぶ
   印象的な場所ではなく、内なる子どもが興味を持つ場所を選ぶ――燃料となるのは達成ではなく好奇心だ。
   アーティストデート、実践的に使う
8. 創造性を組み合わせとして扱う
   これまで結びついたことのない二つの既存のものを結びつけることで、新しい作品を作る。
   アーティストのように盗め、実践的に
9. 創造性の3つのB:ベッド、バス、バス(移動中)
   「3つのB」——ベッド(Bed)、バス(Bath)、バス(移動中、Bus)——は、創造的なひらめきが机に向かっているときよりも、力を抜いて心がさまよっている状態で訪れやすいという観察を指す名前だ。その背後にある仕組み(孵化:集中した努力をやめた後も無意識の連想処理が続く)には実験的な裏付けがある。この瞬間をより生産的にする条件を、意図的に作り出すことができる。
10. 特定の他者ならどうするかを問う
    自分では生成しないであろうアプローチにアクセスするために、名指しした他者の視点に入り込む。
    オブリーク・ストラテジー実践ガイド

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