コーチングプラクティス： チーム形成期のリーダーシップ

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役立つかもしれないプラクティス

1. 形成期:つながりよりも先に明確さを提供する
   最初の段階では、新しいチームはチームビルディングよりも構造と目的を必要とする。
   タックマンのチーム発達段階モデル
2. 自分のチームがどの段階にあるか診断する
   リーダーシップの対応を選ぶ前に、自分がいる段階を名指しする。
   タックマンのチーム発達段階モデル
3. 機能期:一歩下がって条件を守る
   機能期のチームが必要とするのは指示ではなく、空からの援護とリソースである。
   タックマンのチーム発達段階モデル
4. コーチング型——不満を感じ始めた学習者への高い指示と高い支援
   初期の熱意が落ち込む一方でスキルがまだ形成途中のとき、明確な指導と積極的な励ましを組み合わせる。
   実践できるシチュエーショナル・リーダーシップ
5. 変革的な層を加える前に取引的な信頼性を確立する
   明確な期待、公正な結果、信頼できる実行が、ビジョンと鼓舞の前に来る必要がある。
   実践的な「変革型リーダーシップ」
6. タックマンのチーム発達段階モデル
   ブルース・タックマンのモデルは、すべてのチームが通過する4つの段階を描写します——形成期、混乱期、統一期、機能期——そして任意で解散期が続きます。この段階モデルはリーダーにとって有用な診断マップです:新しいチームでの摩擦は通常、人事上の問題ではなく正常な混乱期です。
7. 支援型——指示を引き、支援を高いまま保つ
   有能だが慎重なパフォーマーには、指示を軽くし、自信を後押しする。
   実践できるシチュエーショナル・リーダーシップ
8. 人間関係構築の領域からリードする — チームを一つにまとめる
   人間関係構築が強い人は、プレッシャーの下でチームの結束を保つ接着剤である。
   強みに基づくリーダーシップを実践に活かす
9. リーダーシップを集中させるのではなく分散させる
   指定されたリーダーだけでなく、チーム全体を通じてリーダーシップの能力を育てる。
   実践的な「変革型リーダーシップ」
10. 影響の領域からリードする — 主導し、発言し、他者の声が届くようにする
    影響力が強い人は、組織の内外でチームのアイデアを売り込む。
    強みに基づくリーダーシップを実践に活かす

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