コーチングプラクティス: ナルシシストな親にどう対処すればいいか

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役立つかもしれないプラクティス

  1. 時間をかけて子どものインナーウェルスの物語を築く
    子どもが何をしているかだけでなく、何になりつつあるかを一貫して反映して伝え返す。
    ナーチャード・ハート・アプローチ(ハワード・グラッサー)
  2. 自己適用型の限定的再養育
    自分の中の傷つきやすい子どもモードを、本来子ども時代に受け取るべきだった配慮と限界設定をもって扱う。
    スキーマ療法:初期不適応スキーマを癒す
  3. プランBを使う:3段階の協働的な会話
    子どもの懸念に共感し、自分の懸念を共有し、一緒に解決するよう招く。
    協働的問題解決(ロス・グリーン)
  4. 一人の心理学から二人の心理学へ移行する
    苦痛を一人で管理するのをやめ、一緒に管理し始める。
    安全機能性のある関係
  5. 屈服のためではなく、鎮めるために共感を使う
    すべての要求に同意することなく、子どもの感情状態を名指しする——共感と限界は両立できる。
    協働的問題解決(ロス・グリーン)
  6. 徹底した責任(クリーニング)
    自分の経験の中に生じるあらゆる乱れを、自分自身の知覚から「クリーニング」できるものとして扱う。
    ホ・オポノポノ:ハワイの許しと和解の実践
  7. 公正であること:他者に向ける公正さの中に自分自身も含める
    自分が尊敬する誰かに対して適用するのと同じ公正さの基準を、自分自身にも適用する。
    FAST:関係の中で自尊心を保つDBTのスキル
  8. N——自己への思いやりで慈しむ
    苦しんでいる部分に最も必要としているもの——ケア、承認、安心——を、親しい友人にするように与える。
    RAIN瞑想:ターラ・ブラックの4ステップ実践法
  9. R ― 傷を思い出す
    起きたことを、それを軽視したり被害者として何度も再生したりすることなく、意図的かつ冷静に直視する。
    許し:REACHモデル
  10. すべての非難を一つに追い込む
    対立が生じたとき、他者を非難するのではなく、自己執着がどう根本原因であるかを検討する。
    ロジョン:チベットの心の訓練

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