コーチングプラクティス: メタ認知:自分が知っていることを知る(始めるとき)

取り組んでいることをほぼ何でも入力すると、IX Coach が現実に最も合うプラクティスを見つけます。「メタ認知:自分が知っていることを知る(始めるとき)」については、現在のプラクティスライブラリからの最適な一致をご覧ください。

役立つかもしれないプラクティス

  1. メタ認知:自分が本当に知っていることを知る
    メタ認知とは自分自身の思考について考えることだ――自分が理解していることを監視し、どれだけよく知っているかを判断し、それに応じてアプローチを調整すること。正確なメタ認知はより良い学習と意思決定に結びつくという研究がある一方で、人は体系的に過信しがちであることも示されている。だからこそ、実践的な課題はキャリブレーション――自分が知っていると感じていることと、実際にできることとのギャップを埋めることにある。
  2. 実際のテストで自分の自信をキャリブレーションする
    自分が感じている「知っている」ではなく、実際に知っていることを見つけるために自分自身をテストする。
    メタ認知:自分が本当に知っていることを知る
  3. すぐにではなく、遅らせてから自分の学習を判断する
    馴染みが薄れた1日後に、何かをどれだけよく知っているか評価する。
    メタ認知:自分が本当に知っていることを知る
  4. フィードバックの前のコミットメントの強制
    正しいフィードバックを見る前に、確定した答えと自信の評価を書く——決して逆にしない。
    学習の判断:なぜ自分が学んだことを誤って判断するのか
  5. 知っている感覚:なぜあなたの自信は誤らせるのか
    「知っている感覚」(FOK)とは、今は思い出せない情報を認識したり再生したりできるだろうという、メタ認知的な判断のことです――「知っているのに言葉にできない」という体験です。ジャネット・メトカーフの研究は、FOKの判断はしばしば再認については正確である一方、実際の再生能力を系統的に過大評価しており、その結果、学習者は自分が知っていると感じるが実際には再生できない教材の勉強をやめてしまうことを示しています。
  6. 経験を教訓に変えるために振り返る
    課題の後、ただ先に進むのではなく、保持すべきことと変えるべきことを抽出する。
    メタ認知:自分が本当に知っていることを知る
  7. FOK主導の再学習配分
    FOKが高いのに再生が低い項目に、より多くの学習時間を使う――両方が高い項目にではなく。
    知っている感覚:なぜあなたの自信は誤らせるのか
  8. フレッシュ・アイズの問い:「これについて何も知らなかったらどうだろう?」
    慣れ親しんだ状況に関わる前に、初めて見ているとしたら何に気づくかを問う。
    初心(ショシン)実践入門
  9. 自分がどの戦略を使っているか、なぜそれを使っているかを知る
    勉強方法をデフォルトの習慣ではなく、明示的で選択された戦略にする。
    メタ認知:自分が本当に知っていることを知る
  10. 学習者が尋ねるであろう質問に備える
    初心者が何に混乱するかを予測し、それに答えられることを確認する。
    プロテジェ効果:教えることでよりよく学ぶ

関連する悩み

自分の言葉で状況を説明する でプラクティスライブラリ全体を検索できます。

IX Coach でこれを実践する

このプラクティスを試す