コーチングプラクティス: 過剰学習・スキル

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役立つかもしれないプラクティス

  1. オーバーラーニング:習熟を超えて練習することが報われるとき
    オーバーラーニングとは、あるスキルを正しく実行できるようになった後も練習を続けること——最初の習熟点を超えて反復し続けることです。これは実際にパフォーマンスを自動化し、定着を高めますが、証拠には微妙な陰影があります。オーバーラーニングは運動スキルとプレッシャー下での高い水準のパフォーマンスに対して明確な効果を示す一方、最初の習熟に必要な練習量のおよそ50〜100%を超えると効果が逓減していきます。
  2. 保持:長続きするよう間隔を組み込む
    学んだことが最初だけでなく時間をかけて戻ってくるよう計画する。
    ウルトララーニング:攻撃的な自己主導型学習
  3. プレッシャーに耐える必要があるスキルをオーバーラーンする
    スキルが自動操縦で動くまで練習を続ける——ストレスがそれを崩さないように。
    オーバーラーニング:習熟を超えて練習することが報われるとき
  4. 必要な定着期間に合わせてオーバーラーニングを調整する
    練習なしでスキルを維持する必要がある期間が長いほど、より多くのオーバーラーニングに投資すべきである。
    オーバーラーニング:習熟を超えて練習することが報われるとき
  5. 続ける前に効果の逓減を確認する
    およそ50〜100%のオーバーラーニングを超えると、追加の練習は1時間あたりの見返りが減っていく。
    オーバーラーニング:習熟を超えて練習することが報われるとき
  6. ブロック型のオーバーラーニングからインターリーブ型の維持練習へ移行する
    単独でスキルをオーバーラーンした後、それを混合練習に組み込んで実際の使用へと転移させる。
    オーバーラーニング:習熟を超えて練習することが報われるとき
  7. サブスキルの分離と配列
    複雑なスキルのコンポーネントを、組み合わせる前に一つずつ自動化する。
    自動性——スキルが自ら動き出すとき
  8. オーバーラーニングの後は休息と睡眠で成果を定着させる
    オーバーラーニングは記憶を定着の準備状態にし、睡眠がそのプロセスを完成させる。
    オーバーラーニング:習熟を超えて練習することが報われるとき
  9. 基準を超えて練習する
    自動性を深め、スキルをストレス耐性のあるものにするために、最初の習熟を超えて練習を続ける。
    自動性——スキルが自ら動き出すとき
  10. 間隔反復で想起と再挑戦をスケジュールする
    スキルが薄れ始めたちょうどそのときに戻る——間隔効果が定着を確かなものにする。
    グロース・エッジ・トレーニング:能力の限界で練習する

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