コーチングプラクティス: 感覚記憶を保つコツ

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役立つかもしれないプラクティス

  1. 間隔をあけた知覚的復習
    以前に訓練した知覚カテゴリーを、間隔を広げながら再訪して衰退を防ぐ。
    知覚学習:心の前に目を鍛える
  2. 感覚的な詳細と感情で画像を増幅する
    心的画像に音、匂い、動き、感情を加えて定着させる。
    ペグシステム記憶術を実践に活かす
  3. 間隔をあけた復習でペグ画像を定着させる
    ペグのリンクが薄れる前に、その後ではなく、拡大する間隔でテストする。
    ペグシステム記憶術を実践に活かす
  4. 新規事例による転移テスト
    本物の学習を確認するため、見たことのない事例で知覚スキルを定期的にテストする。
    知覚学習:心の前に目を鍛える
  5. 複数の宮殿を築き、再利用を意図的に管理する
    永続的な知識には専用の宮殿を、一度きりの想起には一時的な宮殿を使う。
    場所法:記憶の宮殿の作り方
  6. 記憶の宮殿の経路に沿ってペグ化された項目を配置する
    心の中で馴染みのある経路を歩き、各場所に鮮明な画像を置いていく。
    ペグシステム記憶術を実践に活かす
  7. 知覚学習:心の前に目を鍛える
    知覚学習とは、知識だけでなく感覚を訓練し、以前は見逃していた違いに気づけるようにするプロセスであり、識別と認識を繰り返し練習することによって行われる。Philip Kellmanの研究は、よく設計されたトレーニングソフトウェアを使えばそれを急速に引き起こすことができ、概念的な指導を補完する、持続的で転移可能な専門性を生み出すことを示している。
  8. 各宮殿を間隔をあけて復習する
    符号化から1日後、3日後、1週間後に宮殿を歩き、その後は頻度を減らす。
    場所法:記憶の宮殿の作り方
  9. ポジティブなピークをリアルタイムで味わい、より強く刻み込む
    ポジティブなピークの最中の注意はその記憶の痕跡を強め、回顧的な満足度を高める。
    ピーク・エンド・ルール——記憶が経験を歪める仕組み
  10. 各項目に鮮やかで奇抜で感情的なイメージをつくる
    各事実を、その場所で起きる極端で予想外の、行動に満ちた場面として符号化する。
    場所法:記憶の宮殿の作り方

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