コーチングプラクティス: 視点 取る 内省
取り組んでいることをほぼ何でも入力すると、IX Coach が現実に最も合うプラクティスを見つけます。「視点 取る 内省」については、現在のプラクティスライブラリからの最適な一致をご覧ください。
役立つかもしれないプラクティス
- 結論を出す前に複数の視点から観察する
その経験が何を意味するかを決める前に、意図的に異なる視点を取る。
構造化された振り返り:コルブの学習サイクルを実践する - 自分が持っているものを持たない人の視点に立つ
現在当たり前だと思っている何かを欠いている人の視点に鮮明に身を置いてみる。
感謝のためのネガティブ・ビジュアライゼーション:感謝へのストア派の道 - 壁のハエの再生
困難な出来事を、自分の目の後ろからではなく、部屋の外から見ているかのように再生する。
セルフ・ディスタンシング・ジャーナリング - 他者の必要へと向き直す
過剰反省しているとき『今誰が自分から何かを必要としているか、それは具体的に何か』と問う。
ロゴセラピー:脱反省 - 特定の他者ならどうするかを問う
自分では生成しないであろうアプローチにアクセスするために、名指しした他者の視点に入り込む。
オブリーク・ストラテジー実践ガイド - 距離を置く再評価
状況から一歩下がり、観察者であるかのように、あるいは他の誰かに起きていることであるかのように考える。
認知的再評価 対 抑制を実践的に使う - 相手の視点を正確に取得する
戯画化ではなく、相手の側から状況がどう見えているかを精密にモデル化する。
タクティカル・エンパシー - 聞いたことを反映して返す
話し手の感情と内容を映し出し、彼ら自身の声を正確に聞けるようにする。
アクティブ・リスニングを実践する - 壁のハエの視点を取る
つらい出来事を、自分の目からではなく、遠くから眺める観察者として再生する。
セルフ・ディスタンシング:自分自身の問題を明晰に考える - 意味を加える複雑な反映を行う
複雑な反映は話し手がはっきりとは言わなかった意味を加える——言葉だけでなく、それが意味しているように思えることを反映し、それから合っているか確認する。
リフレクティブ・リスニング:カール・ロジャーズの方法
関連する悩み
- ACTにおける視点取得
戯画化ではなく、相手の側から状況がどう見えているかを精密にモデル化する。
相手の視点を正確に取得する
- デリフレクション(過剰な自己注目をそらす技法)とは
過剰反省しているとき『今誰が自分から何かを必要としているか、それは具体的に何か』と問う。
他者の必要へと向き直す
- 構成主義発達理論は視点取得をどう説明するのか
子どもが考え、想像し、別の視点を検討することを求める質問をする。
好奇心と遊びを通じてアップステアーズ・ブレインを働かせる
- 相手の気持ちを言葉で返す方法
話し手の感情と内容を映し出し、彼ら自身の声を正確に聞けるようにする。
聞いたことを反映して返す
- 相手の視点を知ることと本当に理解することの違い
現在当たり前だと思っている何かを欠いている人の視点に鮮明に身を置いてみる。
自分が持っているものを持たない人の視点に立つ
- 視点 取る
現在当たり前だと思っている何かを欠いている人の視点に鮮明に身を置いてみる。
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