コーチングプラクティス： ストレスに対する一次的な受け止め方

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役立つかもしれないプラクティス

1. 一次評価チェックを行う
   状況がストレスフルだと決めつける前に問う：これは実際に自分が大切にしている何かを脅かし、傷つけ、あるいは挑んでいるのか？
   ラザルスの評価理論を実践的に
2. 二次評価：それが何であり、どう使うか
   二次評価とは、ストレス要因に対処できるかどうかについてのあなたの読みを指すラザルスの用語である——そしてストレスを受けた心は通常、自分が持っているものを過小に数える。
   ラザルスの評価理論を実践的に
3. 脅威を挑戦として再構成する
   ストレスの多い状況を、生き延びるべき脅威ではなく、応えるべき挑戦として解釈する。
   認知的再評価 対 抑制を実践的に使う
4. ラザルスの評価理論を実践的に
   リチャード・ラザルスによって発展されたストレス評価理論は、ストレスと感情が出来事から直接生じるのではなく、それをどう評価するか——まずそれが重要かどうか（一次評価）、次に対処できるかどうか（二次評価）——から生じると考えます。同じ出来事が、この二つの評価次第でまったく異なる感情反応を生み出すことがあり、どちらも意図的に検討し変えることができます。
5. 自分のストレス反応をマッピングする（概念化の段階）
   対処を訓練する前に、引き金→評価→身体→行動→結果という一連の流れ全体を理解する。
   ストレス免疫訓練
6. チャレンジ評価 vs 脅威評価を実践する
   ジム・ブラスコビッチの生物心理社会モデルによれば、同じストレス要因でも、それを「チャレンジ」(資源が要求に見合う)と捉えるか「脅威」(要求が資源を上回る)と捉えるかで、心血管系とホルモンの反応は異なるパターンをたどる。チャレンジ評価はより高いパフォーマンス、速い回復、低い健康コストと結びついており、意図的な認知トレーニングと準備によって育てることができる。
7. 自分のチャレンジ対脅威の生理的状態を認識することを学ぶ
   同じストレスの活性化はチャレンジ（前進、エネルギーが前を向く）にも脅威（守る、収縮する）にもなり得る——その違いはリソースについての自分の評価だ。
   ストレス・イズ・エンハンシング・マインドセット
8. ストレスの多い出来事のデブリーフィングに評価ジャーナリングを使う
   ストレスの多い出来事の後に両方の評価段階を通して書くことは、学びを定着させ、その出来事の残存する感情的な重さを減らす。
   ラザルスの評価理論を実践的に
9. 「見る、認める、使う」の再評価を実践する
   クラムの枠組み：ストレスに気づく（見る）、それが重要な理由を認める（認める）、それを活用する（使う）。
   ストレス・イズ・エンハンシング・マインドセット
10. 重要な局面の前に、資源と要求を照らし合わせる
    状況が求めるものと自分が持っているものを明確にリストアップすることで、評価をチャレンジ側へ引き寄せる。
    チャレンジ評価 vs 脅威評価を実践する

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