コーチングプラクティス： 内省 サイクル 崩壊

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役立つかもしれないプラクティス

1. 滑らかになるまでループを回す
   詰まりなく全体を説明できるまで、説明・診断・学び直しを繰り返す。
   ファインマン・テクニック、ステップ・バイ・ステップ
2. 構造化された振り返り:コルブの学習サイクルを実践する
   デイヴィッド・コルブの経験学習サイクルに基づく構造化された振り返りは、具体的経験、内省的観察、抽象的概念化、能動的実験という4つの段階を意図的に進むことで、生の経験を使える知識へと変えます。構造がなければ、ほとんどの経験は本来生み出せたはずの洞察を生まないまま過ぎ去ります。構造があれば、すべての試みが次を育てる教訓を生み出します。
3. サイクルが定期的に回るよう週次の振り返り儀式を構築する
   固定された振り返りの時間を予定に入れることで、4つの段階が後回しではなくルーティンとして起こるようにする。
   構造化された振り返り:コルブの学習サイクルを実践する
4. ノーティングを使って反すうを中断する
   反すうのループが始まったら、それぞれの再発をノーティングする ― 『またXについて考えている』 ― 戦うのではなく思考から脱融合するために。
   ノーティング実践ガイド
5. 自分のコルブサイクルがどこで途切れるかを特定する
   4つの段階のうちどれを一貫して飛ばしているかを知る——そこがあなたの学習が止まる場所だ。
   構造化された振り返り:コルブの学習サイクルを実践する
6. 反芻のループを止める
   きっかけを再生していることに気づいて方向を変える——反芻はガソリンであって、エンジンではない。
   90秒ルールを実践する
7. 行動だけでなく前提を検討する
   振り返りが繰り返される間違いのパターンを明らかにしたら、それを生み出している根底の信念を探す。
   コルブの経験学習サイクル:行動と振り返りによって学ぶ
8. 追いかける者と引きこもる者のサイクル、その解説
   追いかける者と引きこもる者のサイクルとは、一方のパートナーがつながりを求める働きかけをエスカレートさせ、もう一方が引きこもるという関係の苦悩パターンであり、それぞれの動きが相手の恐れを強めていく。スー・ジョンソンの感情焦点化療法（EFT）はこれを主要な「悪魔の対話」として扱い、このサイクルを共通の敵として名指しし、表面的な抗議ではなく根底にある愛着ニーズから話すことが、それを断ち切る動きであることを示している。
9. サイクルをその場で二人一緒に名付ける
   要求-回避サイクルを、後からではなく、それが起きている最中に語る練習をする。
   要求-回避パターン：追いかけと退却のサイクルを断ち切る
10. 結論を出す前に複数の視点から観察する
    その経験が何を意味するかを決める前に、意図的に異なる視点を取る。
    構造化された振り返り:コルブの学習サイクルを実践する

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