コーチングプラクティス: SAID原則によるトレーニング設計
取り組んでいることをほぼ何でも入力すると、IX Coach が現実に最も合うプラクティスを見つけます。「SAID原則によるトレーニング設計」については、現在のプラクティスライブラリからの最適な一致をご覧ください。
役立つかもしれないプラクティス
- 自律性を支えるために練習中に選択肢を与える
どのドリルをやるか、何回反復するか、どの合図を使うかといった自己主導の選択肢を練習で提供し、内発的動機づけと学習を高める。
実践的な外的焦点(External Focus of Attention) - ルールに名前をつける前に例に触れる(帰納法優先)
原則を述べる前にいくつかのケースを提示する。学習者にパターンを推測させる。
具体例:抽象的なアイデアを定着させる方法 - 制約ベースのドリルを使って一つの要素を切り出す
自由度を取り除き、注意を単一の弱いサブスキルに集中させる。
グロース・エッジ・トレーニング:能力の限界で練習する - ドリル:最も弱いサブスキルを攻める
律速要素となる部分を切り分けて、それを直接ドリルする。
ウルトララーニング:攻撃的な自己主導型学習 - 新しい原則を試すための具体的な実験を計画する
抽出した教訓を次回どう適用するかを具体的に決めることでループを閉じる。
構造化された振り返り:コルブの学習サイクルを実践する - 支配的な能力の日々の訓練
毎日の困難を、支配的な能力を強化するための訓練素材として扱う。
内なる城塞 - 構造化された振り返りで各セッションを総括する
練習の直後に3つの問いで総括を書き、経験を学習に変換する。
グロース・エッジ・トレーニング:能力の限界で練習する - コンパウンド種目:筋力トレーニングの基礎
スクワット、デッドリフト、プレス、ロウといったコンパウンド種目は複数の筋肉群と関節を同時に動員し、アイソレーション種目では及ばない、より大きなホルモン的・神経的トレーニング刺激を生み出します。マーク・リピトーの『スターティング・ストレングス』の枠組みは、この五つのリフトを漸進的に負荷を高めていけば、ほとんどの人にとって基礎的な筋力を築くのに十分だと主張しており、初心者・中級者における複関節トレーニングの優位性に関する根拠は一貫しています。 - 超回復(スーパーコンペンセーション)
超回復とは、トレーニングによるストレスと十分な回復の後、体が以前より高い基準値に適応するという生理学的原則です——ただし、それは狭いタイミングの窓の中でのみ起こります。早すぎる(まだ消耗している)、または遅すぎる(適応が薄れている)タイミングで再びトレーニングすると、その窓を逃してしまいます。この概念はピリオダイゼーション科学の基礎であり、正確なタイミングの窓は個人差とモダリティ依存性があります。 - 行動のギャップを閉じるために公のコミットメントを使う
次の具体的なスキル構築行動を、フォローアップしてくれる誰かに宣言する。
自信と能力のループ
関連する悩み
- 運動が気づきをもたらす理由
規則性を活性成分として扱い、単一のセッションがどれだけきついかではなく。
強度よりも一貫性
- スキル習得に本気度を持たせる仕組み
今、20〜40%の頻度で失敗しているサブスキルを正確に特定する。
各セッションの前に自分のグロース・エッジを特定する
- ACTを続けるためのトレーニング
問題によってのみ引き起こされるレビューは否定的な出来事のデータベースを作る。定期的なリズムは複利で積み重なる普通の学びを捉える。
危機に触発されたレビューだけでなく、定期的なAARのリズムを築く
- 学んだ教訓を活かす方法
抽出した教訓を次回どう適用するかを具体的に決めることでループを閉じる。
新しい原則を試すための具体的な実験を計画する
- 意図的な練習(ただの練習ではなく)(チームと)
Anders Ericssonによって研究された意図的な練習とは、自分の現在の能力をわずかに超えたところを狙った、集中的で努力を要する練習であり、即座のフィードバックと絶え間ない修正を伴います。これが、成長し続ける人と、ただ時間を積み重ねるだけの人を分けるものであり、通俗的な「1万時間」ルールが彼の研究を単純化しすぎている理由です。
意図的な練習、ただの練習ではない
- 外的焦点が運動パフォーマンスに与える影響
(道具ではなく的といった)身体からより遠い場所に焦点を合わせると、注意の恩恵が最大になる。
より大きなパフォーマンス向上のために、より遠位の外的焦点を使う
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