コーチングプラクティス: 引き算で物事をシンプルにする習慣

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役立つかもしれないプラクティス

  1. 引き算の実践
    今日、何かを付け加えるのではなく、人生から取り除くものを一つ特定する。
    樸(ぼく):道教の簡素さと素朴な木材
  2. 引き算で解決する
    何を加えるかを問う前に、何を取り除くかを問う。
    インバージョン:問題を逆から解く
  3. 自発的なシンプルさ、実践編
    自発的なシンプルさとは、消費とコミットメントを減らすという意図的な決定です——欠乏からではなく選択によって——自由、時間、意味を買い戻すためです。この用語はデュエイン・エルジンによって広められました。実践は、臨床的に証明されたプログラムというより、自律性のために物質的なスループットを取引するものとしてメカニズム的に理解するのが最善です。
  4. 削減する
    問い:何を取り除いても、簡素化しても、削減しても、価値の核心を失わずに済むか?
    SCAMPER法:体系的な創造性テクニック
  5. 意図的により単純な選択をする
    多くの選択肢がある決定に直面したとき、複雑さを選ぶ特定の理由がない限り、より単純なほうを既定とする。
    樸(ぼく):道教の簡素さと素朴な木材
  6. 実践できるミニマリズム
    ミニマリズムとは、自分の注意・お金・時間が本当に大切にしているものへ向かうように、意図的に所有と行動を減らす実践だ。The Minimalists(Joshua Fields Millburn & Ryan Nicodemus)によって広められ、片づけを美学ではなく価値観の明確化のツールとして扱う——目的は空っぽの部屋ではなく、解放された注意だ。その恩恵は、臨床的な治療法としてよりも、メカニズムとして理解するのが最も適切だ。
  7. 判断の難しさをスローダウンすべきシグナルとして扱う
    質問が答えやすく感じられるとき、その容易さは脳がそれをより簡単なものにすり替えたことを意味しているかもしれない。
    属性代替——脳が別の質問に答えるとき
  8. 崩さずに単純化する
    最も平易で正確なバージョンを見つける——真実を保ったまま単純化することこそが本当のテストである。
    プロテジェ効果:教えることでよりよく学ぶ
  9. 自分の脳が実際に答えている質問を名指しする
    素早い判断に達したら、「自分は実際に何の質問に答えたのか?」と自問する。
    属性代替——脳が別の質問に答えるとき
  10. ブロック練習をインターリーブ練習に変える
    トピックAをすべて終えてからトピックBをすべて行うのではなく、A、B、Cを一緒にシャッフルする。
    インターリービング:混ぜてより良く学ぶ

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