コーチングプラクティス: 死別における移行対象の役割
取り組んでいることをほぼ何でも入力すると、IX Coach が現実に最も合うプラクティスを見つけます。「死別における移行対象の役割」については、現在のプラクティスライブラリからの最適な一致をご覧ください。
役立つかもしれないプラクティス
- 象徴的な物を、目に見える継続する絆として使う
その人を象徴する意味のある物を持ち、それを意識的に使う ― 強迫的にではなく。
グリーフにおける継続する絆を実践する - 喪失が単に認められていないだけでなく、曖昧なものである場合を見分ける
終わりのはっきりしない喪失もある――色あせていく関係、認知症の親、置いてきた祖国。
疎外された悲嘆を実践的に理解する - 課題4:故人との永続的なつながりを見出す
その関係を、物理的な存在から、内面的で意味のあるつながりへと位置を変える。
ウォーデンの喪の4つの課題を実践する - 公的な儀式のない喪失のために、私的な儀式を作る
文化的な台本のない喪失のために、自分自身の悼みの実践をデザインする。
疎外された悲嘆を実践的に理解する - より良い方向へ育まれた、あるいは変化したものを正直に探す
喪失を軽んじることなく、そこから生まれた成長や変化、視点の変化に気づく。
喪失の悲嘆における意味の再構築を実践する - 喪失を変容として捉え直す
何かが終わるか失われたとき、それがどうなろうとしているのかを問う練習をする。かつてのものを悼むだけでなく。
荘子と視点シフトの実践 - 課題1:喪失の現実を完全に受け入れる
知的な認識から、その人が亡くなったという完全な感情的受容へと移行する。
ウォーデンの喪の4つの課題を実践する - 課題3:その人のいない世界に適応する
変化した人生を切り抜けるために、新しいスキル、役割、アイデンティティの要素を能動的に築く。
ウォーデンの喪の4つの課題を実践する - 継続する絆をコミュニティの中で分かち合う
その人を知り愛していた他の人たちとその人について語り、共有された記憶の中で関係を生かし続ける。
グリーフにおける継続する絆を実践する - 自分特有の喪失を認めてくれるコミュニティを見つける
同じ種類の喪失を経験した人々を、オンラインでも対面でも探し出す。
疎外された悲嘆を実践的に理解する
関連する悩み
- 同僚が急死した、その同僚の仲間にどう接すればいい
変化した人生を切り抜けるために、新しいスキル、役割、アイデンティティの要素を能動的に築く。
課題3:その人のいない世界に適応する
- 親を亡くした悲しみと向き合う方法
変化した人生を切り抜けるために、新しいスキル、役割、アイデンティティの要素を能動的に築く。
- 喪失を悼むための儀式
文化的な台本のない喪失のために、自分自身の悼みの実践をデザインする。
公的な儀式のない喪失のために、私的な儀式を作る
- パートナーの家族の急逝の後、避けられない別れにどう向き合うか
変化した人生を切り抜けるために、新しいスキル、役割、アイデンティティの要素を能動的に築く。
- 大切な人を亡くした悲しみを乗り越える方法
手紙、日記、あるいは内的な対話の中で故人に語りかける ― 継続する能動的なつながりの一形態として。
その人に直接話しかける、あるいは書きかける
- 親を亡くした悲しみを乗り越える方法
同じ種類の喪失を経験した人々を、オンラインでも対面でも探し出す。
自分特有の喪失を認めてくれるコミュニティを見つける
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