コーチングプラクティス: 認知的フュージョンを外す:日常生活での実践

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役立つかもしれないプラクティス

  1. 内的な中断を扱う
    自己生成された気の散りに対して行動する代わりに紙に記録する。
    ポモドーロ・テクニックを実践する
  2. 課題と無関係な思考のログをつける
    繰り返される課題外の思考を記録し、作業時間外にそれに取り組めるようにする。
    マインドワンダリングとデフォルトモードネットワーク
  3. 日常のありふれた反応の中で脱フュージョンの瞬間を見つける
    一日を通して、フュージョンの瞬間――「今、それをそのまま信じてしまった」――にフラグを立て、短い脱フュージョンの動作を適用する。
    認知的フュージョンの解除(ACT)を実践的に理解する
  4. 気を散らす衝動を書き留めて集中を保ちながら抑え込まない
    集中中にトピックから外れた考えや衝動が浮かんだら、キャプチャーパッドに書き留めて戻る——抑え込んだり従ったりしない。
    注意管理を実践する
  5. その場で自動思考を捉える
    それが生み出した感情だけでなく、浮かんだ具体的な思考に名前をつける。
    認知再構成:役に立たない思考を変えるCBTの方法
  6. 「自由な観察者」の姿勢をとる
    その内容に何の利害も持たない、想像上の内的な視点から思考を観察する。
    脱同一化マインドフルネスを実践する
  7. 分離したマインドフルネス:関与せずに思考を観察する
    思考を追いかけたり、評価したり、それに基づいて行動したりせずに、意識の中を通過させる。
    メタ認知療法を実践に活かす
  8. 気を散らすものをノーティングする ― 注意を奪うものにラベルをつける
    注意が呼吸から離れたと気づいた瞬間、それを奪ったものをノーティングする。『考えている』『計画している』『想像している』『思い出している』。
    ノーティング実践ガイド
  9. 「小川に流れる葉」の視覚化
    それぞれの思考を小川に浮かぶ葉として思い描く——つかまずにそれが流れ去るのを見守る。
    脱同一化マインドフルネスを実践する
  10. ハイパーフォーカス中は注意キャプチャーリストをつける
    セッション中に生じるあらゆる衝動、気晴らし、脱線したアイデアを、それに従ったり抑え込んだりするのではなく書き留める。
    ハイパーフォーカス:最も重要なことに強烈な注意を向ける

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