コーチングプラクティス: セッションの合間に恐怖階層表を練習する方法

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役立つかもしれないプラクティス

  1. セッション中だけでなく、セッションの間にも練習する
    クリニックやコーチングセッションで得た成果は、実生活でリハーサルされて初めて定着する。
    恐怖のはしご:段階的曝露を実践に活かす
  2. 生体内段階的曝露:実際の場面に段階的に向き合う
    階層を実際に一段ずつ登ることで、イメージでの成果を現実の場面に移す。
    拮抗条件づけと系統的脱感作
  3. 日常生活の自然な引き金へエクスポージャーを一般化する
    練習してきた感覚を自然に引き起こす実生活の状況を積極的に探す。
    パニックのための内受容感覚エクスポージャー
  4. 同じスキルを異なる物理的・社会的文脈で練習する
    環境、時間帯、社会的状況を変えて練習し、スキルが1つの文脈に縛られないようにする。
    文脈干渉効果:なぜバラエティのある練習がブロック反復に勝るのか
  5. 多様な練習の困難を加える
    同一の反復を繰り返すのではなく、文脈、例、条件を変える。
    望ましい困難:難しいほうが学習が良くなるとき
  6. 今日のパフォーマンスで学習を判断するのをやめる
    練習中にどれだけうまくやれたかは、どれだけ保持するかの悪い予測因子である。
    望ましい困難:難しいほうが学習が良くなるとき
  7. 練習セッションを1回にまとめず、複数の日に分散させる
    30分のセッションを1週間で4回行う方が、合計時間が同じでも2時間の1セッションより長続きするスキルを生む。
    文脈干渉効果:なぜバラエティのある練習がブロック反復に勝るのか
  8. 努力を要する練習を長期にわたって持続させる
    意図的な練習を、1週間だけの英雄的なものではなく、何年にもわたって繰り返せるものにする。
    意図的な練習、ただの練習ではない
  9. 自分の能力の限界で訓練する
    すでに得意なことではなく、確実にはできないぎりぎりの課題に取り組む。
    意図的な練習、ただの練習ではない
  10. 基準を超えて練習する
    自動性を深め、スキルをストレス耐性のあるものにするために、最初の習熟を超えて練習を続ける。
    自動性——スキルが自ら動き出すとき

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