コーチングプラクティス: 言葉と実物を混同しない
取り組んでいることをほぼ何でも入力すると、IX Coach が現実に最も合うプラクティスを見つけます。「言葉と実物を混同しない」については、現在のプラクティスライブラリからの最適な一致をご覧ください。
役立つかもしれないプラクティス
- 言葉とそのものを区別する
ラベルではなく、それが指す現実に反応しているかどうかに気づく。
地図は現地ではない - 思考を事実ではなく心的イベントとして再ラベル付けする
「私は……という思考を持っている」という接頭辞を加え、融合から観察へと移行する。
脱同一化マインドフルネスを実践する - 暗黙の区別のための共有語彙を発展させる
検知はできるがまだ説明できない微妙な区別に名前をつける——知覚に言葉を与えることでその伝達が加速する。
暗黙知:言葉で説明しきれない技能 - トリガーとなった状況を特定する
何が起きたかを正確に名付ける——解釈ではなく客観的な出来事そのものを。
思考記録:CBTの核心的な自己検証ツール - すべてのアクション・ステップを動詞から始めて書く
動詞で始まるアクション・ステップは完了可能だ。そうでないものは、たいてい願望かカテゴリーであり、タスクではない。
アクション・メソッドを実践する - 空を流れる雲:一時的な現象としての思考
空の比喩を使って、思考や感情を確定的な事実ではなく、通り過ぎる天気として関わる。
証人のスタンス - 議論の前に定義を要求する
議論や計画の前に、鍵となる言葉の正確な定義を強いる。
ソクラテス式問答法を実践に活かす - 使っている概念を明確にする
曖昧、あるいは論争的な言葉に基づく議論が進みすぎる前に、精密な定義を求める。
ソクラテス式問答法(問いかけの技法) - ハンドルとなる言葉やイメージを見つける
言葉やフレーズ、イメージがフェルトセンスから浮かび上がるのを待つ——その逆ではなく。
フォーカシングとフェルトセンスを、実践できる形に - すべての活動を通して二諦で訓練する
相対的現実(物事は重要である)と究極的現実(物事は固定された本質を欠いている)の両方を同時に保持する。
ロジョン:チベットの心の訓練
関連する悩み
- 客観的な思考と主観的な思考の違い
「私は……という思考を持っている」という接頭辞を加え、融合から観察へと移行する。
思考を事実ではなく心的イベントとして再ラベル付けする
- 曖昧な目標を測定可能な定義に落とし込む
プロセス・ゴールは行動可能(実行できる)かつ観察可能(実行したことを確認できる)でなければならない。
具体的で観察可能で自分のコントロール下にあるプロセス・ゴールを設計する
- 言葉の精度を高める方法
検知はできるがまだ説明できない微妙な区別に名前をつける——知覚に言葉を与えることでその伝達が加速する。
暗黙の区別のための共有語彙を発展させる
- 思考は事実ではなく出来事として捉える
それぞれの思考を、現実についての言明としてではなく天気のように扱う——それは到来し、やがて去っていく。
思考を生じては消える出来事として観察する
- ACTで思考との関係を変える
それぞれの思考を、現実についての言明としてではなく天気のように扱う——それは到来し、やがて去っていく。
- 「思考は事実ではない」というACTの考え方
それぞれの思考を、現実についての言明としてではなく天気のように扱う——それは到来し、やがて去っていく。
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