目標ではなく制約から始める
最も厳しい境界を先に定義し、その中で生成する — 自由に生成してから制約に合わせて刈り込むのではなく。
Why it works
制約が自由な生成の後に適用されると、それはフィルターとして機能します — すでに作られたものを減らすのです。制約が生成の前に適用されると、それはフレームとして機能します — 最初から何が作られるかを形作るのです。フレーム内での生成は、フィルター後の生成とは異なるアイデアを生み出します。なぜなら最初の認知的探索が、空間全体ではなく制約と両立する領域に向けられるからです。
How to do it
- 最初に非交渉の制約を特定する:予算の上限、1日という締め切り、2人チーム。
- 最も厳しい制約が明示的に述べられ見えるようになるまで、解決策の生成を始めない。
- 後から適応させた解決策ではなく、最初から制約を満たすように設計された解決策を生成する。
- 同じ問題について以前の制約なしのセッションと結果を比較し、その違いに注目する。
エビデンス
ジェネプロア・モデルの研究(Finke、Ward、Smith、1992年)は、創造的な認知が生成に続いて探索を伴うことを示唆している。生成段階を制約することは探索される空間を変える。制約から始めることは、選別によって残るものだけでなく、何が生成されるか自体を変える。 (mechanistic)
制約を生成の前に述べるか後に述べるかという具体的なプロトコルは、創造的認知理論からの実践者による導出である。統制された研究における直接的な比較は限られている。
出典
- Finke, Ward & Smith (1992), Creative Cognition: Theory, Research, and Applications, MIT Press
よくある間違い
制約を敵として扱い、それに逆らって生成してしまうこと(「予算は今は無視して、後で何とかしよう」)— これは制約を交渉によって取り除く必要があるアイデアを生み出し、摩擦を増やし実行への意欲を減らす。
IX Coach でこれを実践する
More practices for 意図的な制約を実践する
- 創造的なセッションを時間で区切る
始める前に明確な終了時刻を設定する — 迫りくる締め切りが、無制限の時間では決して下せない決断を強制する。
- 利用可能な素材や道具を制限する
使える資源を2つか3つに絞り、その制約が残されたものの意外な使い方を強制するのに任せる。
- 成果物に形式的な制約を課す
ソネット、一段落、一枚のスライドなど、特定の形式に成果物を合わせることを要求し、その形式に創造的な判断を強制させる。
- 範囲を狭める:小さな問題空間はより豊かな空間である
問題を特定のユーザー、ユースケース、シナリオに限定する — ブリーフが狭ければ狭いほど、その中にありうる解決策は豊かになる。
- 明白なものへの拒否権:最初の3つのアイデアを保持する前に却下する
最初にたどり着いた妥当なアイデアに拒否権を行使することで、より多くを生成するよう自分を強制する — それらはほぼ常に最も明白なアイデアだからだ。
- 制約からの休暇:制約を取り除いて何を避けてきたかを見る
固定されていると受け入れてきた制約を一時的に取り除き、それが本当に適用されないとしたら自分は何をするだろうかと問う。
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