階層を強制せずに複数の興味を並行して持つことを許す

複数の発展中の興味を持つことは、集中力が失われた兆候ではない――多くの人にとって、それが情熱が発展する仕組みである。

Why it works

「たった一つの情熱」という文化的な筋書きは、選んだものを養うために他の興味を打ち切らねばならないという誤った緊急性を生む。しかし興味発達研究は、いくつかの興味が自然に主導的なものへと変化する前に、並行して共存し進化していく維持段階を説明する。早すぎる階層化を強いることは、さらに深まっていたはずの興味を消してしまいかねず、選んだ興味が本当に発展する前に、時期尚早にその興味へ投資してしまう原因にもなりうる。

How to do it

1. 早すぎる段階でリソースを奪い合わせることなく、2〜3の活発な興味を維持する。
2. 自然な引力――自由な時間に自発的に戻っていくもの――に、段階的な優先順位づけを導かせる。
3. 四半期ごとに、明確に優位な興味があるかどうかを振り返る。あればその配分を増やす。

エビデンス

レンジ研究(Epstein)は、多くの高いパフォーマンスを発揮する人が、同世代よりも遅く専門化する前に複数の興味を持っていたことを記録している。興味発達理論は、自然な収束の前の初期段階では多様な興味を維持することを示唆している。 (observational)

レンジ研究は主に観察的かつ回顧的なものである。焦点を集約する最適なタイミングは、分野や個人によって異なる。

出典

• Epstein (2019), Range: Why Generalists Triumph in a Specialized World — aggregated biographical and performance data

よくある間違い

新しい興味をすべて、いわゆる「本物の」興味への脅威として扱い、すぐに打ち切ってしまうこと――これは、創造的な統合につながる多様化を妨げかねない。