戦略を選ぶ前に今のステージを特定する
何をすべきか決める前に、変化のサイクルの中で実際にどこにいるかを診断する。
Why it works
ミスマッチした介入は裏目に出ます。それらは反発を生み出すか、その人がまだ持っていないスキルを要求するからです。前熟考の人には行動計画は必要ありません。彼らに必要なのは問題への気づきを高めることです。熟考の人には決断バランスが必要であり、意志力の台本ではありません。自分自身を正しくステージ分けすることで、実際にあなたを前進させるレバレッジポイントに労力を向けられます。
How to do it
- 問う。「私はこの変化について考えていないのか?考えているが計画していないのか?計画しているが行動していないのか?積極的に行っているのか?維持しているのか?」――答えがあなたをステージに位置づける。
- 前熟考または熟考にいるなら、システムを構築するのではなく、賛否を探ることに焦点を当てる。
- 準備または行動にいるなら、具体的なスキル、手がかり、コミットメントに焦点を当てる。
- 維持にいるなら、再発予防と高リスク状況の特定に焦点を当てる。
エビデンス
TTM研究のステージ分け測定尺度は、人々を確実にステージに分類し、その分類は誰が前進し誰が再発するかを予測します。ステージに合わせた介入試験は、より良いエンゲージメントと脱落率を示しています。 (observational)
ステージに合わせたテーラリングはエンゲージメントを改善しますが、一般的なアドバイスと比較してRCTでより大きな行動変化の成果を一貫して生み出したわけではありません。ステージ分けは保証されたパスウェイというより診断ツールです。
出典
- Prochaska & DiClemente (1983), "Stages and processes of self-change of smoking", Journal of Consulting and Clinical Psychology
よくある間違い
変化を望んでいるから行動する準備ができていると仮定すること――望むことは熟考であり、行動には具体的なスキルと環境をまず構築する準備のステップが必要である。
IX Coach でこれを実践する
More practices for 実践的な「変化のトランスセオレティカル・モデル」
- 熟考ステージで決断バランスに取り組む
変化することの、そして変化しないことの、正直な賛否を書き出し、行き詰まったアンビバレンスを解く。
- 初期には経験的プロセスを、後には行動的プロセスを適用する
早期には意識化と感情的喚起を使い、コミットした後には逆条件づけと刺激コントロールを使う。
- 誘惑対自信の比率を追跡する
誘惑に抵抗する能力への自信が、古い行動の引力を上回らなければならない。
- 再発をプロセスの予測可能な一部として扱う。失敗としてではなく
ほとんどの人は持続的な変化を達成する前に何度もステージを循環する――それを見越して計画する。
- 自分のステージにふさわしい支援関係を得る
準備段階で役立つサポート(説明責任)は、熟考段階で役立つもの(共感)とは異なる。
- 新しい自己像を築くために自己再評価を実践する
変化した後、自分についてどう考え、どう感じるかを想像する――そして変化しなかった場合どう感じるかも。
- 古い行動をより健康的な代替行動に置き換える
問題行動に対して競合する反応を代替することは、抑制だけよりも持続的である。