自分の人生を選択の連続ではなく物語として見る
問う。自分はどんな物語を生きているのか、それは構築しようとしている人格を反映しているか?
Why it works
アラスデア・マッキンタイアは、徳は物語——人生全体の弧——の文脈の中でのみ理解可能だと論じる。自分の選択を孤立した決定ではなく物語の章として見ることは、長期的な説明責任を生み出す。各選択は、その物語が語る人物と一致するか、あるいはそれを改訂するかのどちらかだ。物語の枠組みはまた、徳にその目的を与えるテロスを提供し、日々の小さな行動を意味あるものに感じさせる。
How to do it
- 自分を主人公とする、これまでの「物語」を2段落で書く。
- この人物が示してきた人格を特定する——なろうとしている人物ではなく、選択が明らかにしている人物を。
- 問う。物語がここからこれまで通り続くなら、主人公はどんな人格に行き着くか?
- 違う種類の章を書けるかもしれない、来るべき1つの場面を特定する。
エビデンス
物語アイデンティティ研究(ダン・マクアダムス)は、個人の物語の一貫性と贖罪的な質がウェルビーイングと生成性を予測することを見出しており、マッキンタイアの哲学的説明はこの経験的知見と一致する。アドラーらによるレビュー(2016年)は、物語アイデンティティが標準的な人格特性を超えてウェルビーイングを予測する上で増分的な妥当性を持つことを確立し、自分の人生について語る物語自体が結果に影響を与えるという主張を強化する。 (observational)
物語アイデンティティ研究は相関的だ。より一貫した物語を意図的に構築することが人格の発達を引き起こすかどうかは直接試験されていない。
出典
- McAdams, D.P. (2001), The psychology of life stories, Review of General Psychology
- McAdams, D. P. (2001). The psychology of life stories. Review of General Psychology, 5(2), 100-122.
- Adler, J. M., Lodi-Smith, J., Philippe, F. L., & Houle, I. (2016). The incremental validity of narrative identity in predicting well-being: A review of the field and recommendations for the future. Personality and Social Psychology Review, 20(2), 142-175.
よくある間違い
各状況を、まるで歴史がないかのように扱うこと——「今回は数えない」「明日から新しく始める」——過去の選択の蓄積された物語がまだ部屋にあるのに、いつでもリセットできるかのように。
IX Coach でこれを実践する
More practices for 徳倫理学、実践編
- 最も養う必要がある徳を特定する
自分を最も制限している欠如している人格特性を3つ名付ける——それが実践の対象だ。
- 意図的な習慣化を通じて徳を養う
たとえ不完全でも、感じていなくても、その気質が伴うまで徳のある行動を実行する。
- 自分の徳を実践共同体に埋め込む
真剣な実践(職人技、スポーツ、人間関係)における卓越性に必要な徳は本物の徳だ——それを呼び起こす実践を見つける。
- 幸福だけでなく繁栄を測る
定期的に問う。自分は人間として繁栄しているか——自分の能力をよく使っているか——それとも単に大丈夫だと感じているだけか?
- 徳を独立したものではなく相互に関連するものとして実践する
ある徳が欠けていると感じるとき、関連する徳が同時に無視されていないか探す。
- ロールモデルを意図的に選び、研究する
特定の領域でその人格を内面化したい特定の人物を選び、彼らが言うことではなく、行動することを研究する。