Práticas de coaching para princípio da autoridade
Descreva quase qualquer coisa em que você esteja trabalhando e o IX Coach encontra as práticas com melhor ajuste à realidade. Para princípio da autoridade, estas são as correspondências mais fortes na biblioteca de práticas atual.
Práticas que podem ajudar
- Autoridade
As pessoas deferem à especialização crível — e a seus símbolos — mais do que percebem.
Princípios de Persuasão de Cialdini - Transferência de autoridade: abra mão dos direitos de decisão, não só da tarefa
Transferência de autoridade significa dar às pessoas os direitos de decisão e os recursos reais que uma tarefa exige — não apenas entregar o trabalho enquanto você mantém o controle.
Delegação Eficaz, Na Prática - Influencie por persuasão, não por poder posicional
Construa consenso e convença em vez de comandar — a autoridade é o último recurso, não o primeiro.
Liderança Servidora, na Prática - Explique a razão por trás das regras
Crianças que entendem por que uma regra existe têm mais probabilidade de internalizá-la — e de generalizá-la para novas situações.
Parentalidade Autoritativa (Diana Baumrind) - Pratique a equidade: dobre regras gerais para casos particulares
Aplique regras com a consciência de que nenhuma regra se ajusta perfeitamente a toda situação; a pessoa sábia corrige o ajuste.
Phronesis: A Sabedoria Prática de Aristóteles - Dê autonomia apropriada à idade dentro de limites inegociáveis
Deixe a criança escolher dentro dos limites que você estabelece — a escolha constrói competência; o limite fornece segurança.
Parentalidade Autoritativa (Diana Baumrind) - Separe quem faz (R) de quem é dono (A)
A pessoa que faz o trabalho muitas vezes não é a pessoa que é dona do resultado — torne isso explícito.
A Matriz RACI, na Prática - Estabeleça responsabilização clara e de ponto único
Um responsável nomeado, um padrão combinado e uma cadência de check-in definidos de antemão — não cobrança.
Delegação Eficaz, Na Prática - O Princípio do Contraste, na Prática
O princípio do contraste é a tendência perceptual de avaliar algo não em termos absolutos, mas em relação ao que veio imediatamente antes. Um preço, um pedido, um resultado — tudo parece maior ou menor dependendo da âncora que os precede. Robert Cialdini identifica isso como uma alavanca confiável na influência, e ela opera em grande parte fora da consciência. - Desenvolva sua própria bússola para decisões
Construa um sistema de valores pessoal que guie decisões independentemente da aprovação social.
A Teoria Sujeito-Objeto de Kegan, de Forma Prática
Preocupações relacionadas
- autoridade e responsabilidade
Transferência de autoridade significa dar às pessoas os direitos de decisão e os recursos reais que uma tarefa exige — não apenas entregar o trabalho enquanto você mantém o controle.
Transferência de autoridade: abra mão dos direitos de decisão, não só da tarefa
- como a visão sobre autoridade muda ao longo das fases do desenvolvimento
Deixe a criança escolher dentro dos limites que você estabelece — a escolha constrói competência; o limite fornece segurança.
Dê autonomia apropriada à idade dentro de limites inegociáveis
- influenciar sem ter autoridade
As pessoas deferem à especialização crível — e a seus símbolos — mais do que percebem.
Autoridade
- Responsabilidade sem autoridad
Transferência de autoridade significa dar às pessoas os direitos de decisão e os recursos reais que uma tarefa exige — não apenas entregar o trabalho enquanto você mantém o controle.
- responsabilidade pessoal versus obrigação
A pessoa que faz o trabalho muitas vezes não é a pessoa que é dona do resultado — torne isso explícito.
Separe quem faz (R) de quem é dono (A)
- disciplina autoritativa
O estilo de parentalidade autoritativa de Diana Baumrind combina alto acolhimento com alta estrutura — responsividade às necessidades da criança junto com expectativas consistentes e explicadas. É o estilo parental mais amplamente pesquisado e está consistentemente associado a melhores resultados infantis em desempenho acadêmico, competência social e ajuste emocional, em comparação com estilos autoritário (alto controle, baixo acolhimento) ou permissivo (baixo controle, alto acolhimento). A maior parte da evidência é observacional; a direção causal e a generalização cultural exigem ressalvas.
Parentalidade Autoritativa (Diana Baumrind)
Descreva sua situação com suas próprias palavras para pesquisar na biblioteca completa de práticas.