Estimulação intelectual para crianças: 10 práticas de coaching baseadas em evidências

Descreva quase qualquer coisa em que você esteja trabalhando e o IX Coach encontra as práticas com melhor ajuste à realidade. Para estimulação intelectual para crianças, estas são as correspondências mais fortes na biblioteca de práticas atual.

Práticas que podem ajudar

1. Engaje o cérebro de cima através da curiosidade e do brincar
   Faça perguntas que exijam que a criança pense, imagine ou considere outra perspectiva.
   A Criança e o Cérebro (Siegel & Bryson)
2. Cultive um "cérebro do sim": curiosidade, coragem e resiliência acima da reatividade
   Responda ao mundo da criança com curiosidade e abertura em vez de ameaça e controle.
   A Criança e o Cérebro (Siegel & Bryson)
3. Encoraje o esforço e o processo, não o resultado
   O encorajamento constrói confiança interna; o elogio ao resultado cria dependência da avaliação adulta.
   Consequências Naturais e Lógicas (Rudolf Dreikurs)
4. Construa a mentalização refletindo a experiência interna
   Descreva sua própria experiência interna em conversas cotidianas para construir a capacidade de "enxergar a mente" da criança.
   A Criança e o Cérebro (Siegel & Bryson)
5. Siga completamente a liderança da criança durante o tempo especial
   Deixe a criança decidir o que vocês fazem, quanto tempo ficam, e quando seguem em frente.
   Tempo Especial (Lawrence Cohen — Parentalidade Lúdica)
6. Escolha destinos de baixa agenda e alta curiosidade
   Escolha algo que interesse sua criança interior, não algo impressionante — curiosidade, não realização, é o combustível.
   O Encontro com o Artista na Prática
7. Cruzamento intencional de áreas
   Estude regularmente uma área totalmente fora do seu domínio e pergunte o que ela poderia ensinar à sua.
   O Efeito Medici: Inovação na Interseção
8. Desafie suposições e convide para o novo pensamento
   Incentive ativamente sua equipe a questionar velhas formas e gerar novas abordagens.
   Liderança Transformacional na Prática
9. Converse com seu filho sobre o dia e os interesses dele
   O interesse conversacional genuíno constrói vocabulário, confiança e o amortecedor relacional que faz os limites serem aceitos sem conflito.
   Triple P Parenting (Matthew Sanders)
10. Use o movimento físico para mudar o estado do sistema nervoso
    Quando a criança está presa em um estado elevado, o movimento pode mudar a linha de base fisiológica mais rápido do que as palavras.
    A Criança e o Cérebro (Siegel & Bryson)

Isso parece com os desafios que você pode estar enfrentando?

• Meu filho reage a tudo por puro impulso e nunca parece parar pra pensar em como o outro se sente, e quero de fato construir esse músculo de pensar e considerar nos nossos bons momentos de calma, e não só apagar incêndio depois que ele já perdeu o controle.→
• Meu filho começou a esconder erros e a se encolher como se estivesse encrencado antes mesmo de eu dizer qualquer coisa, e acho que é porque minha primeira reação a um copo derramado ou algo quebrado é sempre a acusação→
• Eu digo "muito bem, você é tão inteligente" para meu filho o tempo todo, e agora ele trava diante de qualquer coisa difícil e fica olhando para mim para confirmar que está tudo bem→
• Meu filho não consegue dar nome ao que está sentindo→
• Mesmo quando sento pra brincar com meu filho, me pego conduzindo→

Descreva sua situação com suas próprias palavras para pesquisar na biblioteca completa de práticas.