Práticas de coaching para quando o coaching hábito o real desafio
Descreva quase qualquer coisa em que você esteja trabalhando e o IX Coach encontra as práticas com melhor ajuste à realidade. Para quando o coaching hábito o real desafio, estas são as correspondências mais fortes na biblioteca de práticas atual.
Práticas que podem ajudar
- Pergunte "Qual é o verdadeiro desafio aqui para você?"
O problema apresentado raramente é o problema real — essa pergunta corta direto para o que realmente importa.
O Hábito de Coaching: Sete Perguntas para Ser Mais Coach - Encontre o propósito mútuo
Estabeleça uma meta compartilhada com a qual ambas as pessoas se importam, para que a conversa seja "nós contra o problema".
Conversas Cruciais, na Prática - Separe a pessoa do problema
Trate o conflito como um problema que vocês enfrentam juntos, não uma disputa em que competem.
A Terceira Alternativa na Prática - Descubra o problema real com "Qual é o maior desafio aqui?"
A posição declarada raramente é o problema real — pergunte pelo desafio por trás dela.
Perguntas Calibradas, na Prática - Passe para a resolução de problemas só depois que a compreensão for mútua
Resolver problemas antes da compreensão mútua produz soluções que nenhuma das partes assume como sua.
Looping para Compreensão (Conversas Difíceis) - Mapeie quem realmente é dono do problema
Identifique de quem é realmente o problema antes de investir em uma solução — o enquadramento muitas vezes muda quando você nomeia o verdadeiro dono.
Reformulação de Problemas: Resolvendo o Problema Certo Primeiro - Rompa a fixação mental antes de se afastar
Nomeie a suposição à qual você continua voltando, para que a pausa possa realmente desalojá-la.
Incubação: Por Que Se Afastar Resolve Problemas - Nomeie o ciclo como o inimigo compartilhado
Dê um nome ao padrão e trate-o como o problema — não seu parceiro.
O Ciclo Perseguidor-Retraído, Explicado - Desembarace as três conversas
Separe o que aconteceu, os sentimentos e o que está em jogo para a identidade — estão emaranhados e precisam de tratamentos diferentes.
Conversas Difíceis, na Prática - Adote a postura de aprendizado
Troque "eu sei o que aconteceu" por "eu quero entender o que aconteceu para você".
Conversas Difíceis, na Prática
Preocupações relacionadas
- a pessoa não é o problema
Trate o conflito como um problema que vocês enfrentam juntos, não uma disputa em que competem.
Separe a pessoa do problema
- O problema apresentado diante do problema real
O problema apresentado raramente é o problema real — essa pergunta corta direto para o que realmente importa.
Pergunte "Qual é o verdadeiro desafio aqui para você?"
- Resolver problemas em parceiro
A resolução conjunta de problemas com um par ou coach revela capacidade que você não conseguiria alcançar sozinho.
Resolva problemas colaborativamente para acessar sua ZDP
- trazer soluções, não apenas problemas
Identifique momentos em que o problema esteve ausente ou menos grave — essas são evidências de que soluções já existem.
Localização de Exceções: Quando o Problema Já É Menos Grave?
- Collaborative Problem Solving
A resolução conjunta de problemas com um par ou coach revela capacidade que você não conseguiria alcançar sozinho.
- resolução colaborativa de problemas segundo Ross Greene
O Plano B é a conversa central do modelo de Resolução Colaborativa de Problemas de Ross Greene: uma conversa estruturada de três passos entre adulto e criança — empatizar com a preocupação da criança, compartilhar a sua própria e depois convidá-la a resolver juntos — usada no lugar de consequências punitivas para construir as habilidades que a criança não tem. Parte da premissa de que crianças com comportamento explosivo carecem das habilidades cognitivas para lidar com frustração e inflexibilidade, não da motivação. Greene contrasta isso com duas alternativas: o Plano A, em que o adulto impõe a solução unilateralmente, e o Plano C, em que a exigência é deixada de lado por ora para reduzir a carga. A sequência dentro do Plano B não é intercambiável — a empatia precisa vir primeiro, porque uma criança que ainda não se sente ouvida experimenta a preocupação do adulto como o sermão de sempre e resiste antes que a colaboração possa começar. O Plano B também funciona melhor de forma proativa, agendado numa janela calma em vez de tentado no meio de uma explosão, quando nenhuma das partes tem acesso confiável ao raciocínio que a conversa exige. Ensaios randomizados em contextos clínicos mostram reduções significativas no comportamento explosivo e no uso de contenção, e um ensaio comparativo direto encontrou que ele é comparável ao estabelecido Treinamento de Manejo Parental para jovens de oposição, embora a maior parte da evidência real em casa permaneça clínica e observacional.
Resolução Colaborativa de Problemas (Ross Greene)
Descreva sua situação com suas próprias palavras para pesquisar na biblioteca completa de práticas.